健康教育对消化疾病患者影响.docVIP

健康教育对消化疾病患者影响摘 要 目的：探讨健康教育对消化疾病患者的临床治疗与护理的影响。方法：对457例消化疾病患者，采取病因教育、饮食教育、用药指导等教育措施的情况进行了回顾性分析。结果：患者了解和掌握日常卫生保健知识、纠正不良饮食习惯和卫生习惯，促进疾病的早日康复。结论：对消化内科患者实施健康教育，能达到促进疗效、预防疾病复发的作用，提高患者满意度。 关键词 健康教育 消化疾病 影响 资料与方法 2007年1～12月收治消化系统内科疾病患者457例，其中消化道出血192例，胆囊炎胆石症72例，肝硬化66例，急性胰腺炎36例，肠炎31例，胃炎30例，食管肿瘤24例及痔疮出血6例。年龄15～95岁。大专以上文化程度92例，中学188例，小学120例，文盲57例。 教育方法：采用板报宣传、召开座谈会、发放健康教育处方、一对一的健康教育等形式，并运用教育程序，即评估、诊断、计划、实施、评价进行有针对性的健康教育，解决患者面临的健康问题。 病因教育：消化系统疾病常见病因有精神因素、不良饮食习惯和生活习惯、继发性疾病等[1]。饮食因素会引起胰腺炎、溃疡、胃炎、肠炎、胆囊炎、酒精性肝硬化等。为此，纠正不良饮食习惯和生活方式，积极治疗原发病，是降低疾病发生的关键，并对上述患者重点实施病因教育。 饮食教育：根据疾病的各期给予合理适当的饮食。普通型急性胰腺炎，在急性期应禁食2～3天，恢复期进少量的水，无腹痛、腹胀时可逐渐过度到低脂的流质-半流-软食，痊愈后恢复正常饮食，但不宜进辛辣、油炸、高脂肪食物，戒烟酒[2]。在健康教育过程中，某些环节应着重强调，以引起患者的重视，如患者每天只喝米汤、糖盐水、稀饭、面汤等，并配合补液、抗炎、支持治疗，定时服药。慢性胃炎、胃溃疡患者不宜喝浓茶咖啡，溃疡性结肠炎的患者忌喝牛奶，不宜进生、冷食物、饮料[3]；肝硬化、胆囊炎患者宜进低脂肪、高蛋白、高维生素食物，肝功能失代偿患者应限制蛋白摄入，并保持大便通畅等。 用药指导：坚持足量、规则用药是治疗和预防复发的关键。慢性胃窦炎绝大多数由幽门螺杆菌感染所引起，治疗方法：①长程：阿莫西林2片，Tid饭前，甲硝唑2片，Tid饭后，连服2周；②短期：阿莫西林4片，Bid饭前，甲硝唑2片，Tid饭后，连服1周。本组30例患者胃炎患者中，慢性胃窦炎19例，均接受抗幽门螺杆菌治疗，收到满意的效果。另外对溃疡患者，要慎用或勿用致溃疡药物，如乙酰水杨酸、咖啡因、消炎痛、泼尼松、利血平等；肝病患者禁用异烟肼、氯丙嗪、百炎净等，切莫滥用“保肝药物”，以免加重肝脏负担等。 出院指导：对处于恢复期带药出院的患者，指导其如期返院复查，对萎缩性胃炎患者要追踪观察，定期做纤维胃镜检查，肝病患者应定期做肝功能、甲胎蛋白、超声波等检查，发现异常及时治疗。 讨 论 健康教育是系统化整体护理的重要组成部分，在患者教育过程中，仍须不断评估教学进程情况，分析患者是否还有新的需求，教育方法是否正确等问题，一旦发现问题，及时修订计划，调整教育内容与方法。通过实施患者健康教育，体现了现代护理观的内涵，护士用自己的知识满足患者的健康信息需求，在提高患者对疾病认识的同时，也促进医护人员不断学习，丰富了自己的知识面，深受广大患者的欢迎，收到了较满意的效果，患者对护理的满意度达到96%以上。 参考文献 1 范巧玲.消化性溃疡患者饮食知识调查及健康教育.国际护理学杂志，2006，25(9)：729-730. 2 陈江艳，等.急性胰腺炎患者的健康教育.当代护士，2005，9：76-78. 3 张定芬，等.对溃疡性结肠炎患者实施健康教育的评价.实用医技杂志，2006，1：136-137. 1