教学单元飞行篇.DOC

教學單元（4）─飛行篇 4-2迴力飛機─麻雀型〈白努利原理、升力〉 教學簡案 教學對象： 三至年級 材料： 以1mm厚之真珠板，自行剪裁成上面照片裡的飛機造型即可（亦可購買市售已用模具切割妥善之材料）、透明膠布、保麗龍膠、小螺絲帽或鐵質小墊片（固定於上面照片中，標尺所示約第3公分處） 操作過程： （1）製作過程：以透明膠布及保麗龍膠組合機身，在上面照片中，標尺所示機首約第3公分處，兩面各固定小螺絲帽或鐵質小墊片一只，做為機首配重，使飛機更具備方向性。（2）以打網球單手反拍方式投擲飛機，飛機會飛行一圈以後，自動回到您的手中！ 原理講解： 實作或遊戲： 遊戲 教學評量： 詳細競賽活動說明 自製迴力飛機！ （一）說明 如果能用簡單的材料，自己製造一架自動飛回來的飛機，對每位同學而言，都是一項有趣的挑戰吧！製造「迴力飛機」，主要根據「白努利原理」，須考慮很多變因，例如：配重應該放在機首的何處？尾翼的升力板應該往上幾度最好？...等等。這些問題對科學家而言，必須經過艱難複雜的數學及物理學計算，才能得到初步答案（或許利用電腦，可以迅速得到數據，但人腦必須具備判讀數據的能力），最後，還要製作「原型機」進行實驗，以驗證計算的結果是否有誤。 各位同學目前當然尚未具備複雜的數學及物理學計算能力，但是，也可以透過「操縱變因、控制變因」...等簡易的科學方法，自行實驗並記錄，最後也可能得到很好的結果喔！ （二）賽前演示 開始製作飛機前，由命題教師演示迴力飛機之投擲方式五次，同學必須仔細觀察（可自備攝影或照相器材，進行影像記錄），做為參考。（投擲後的飛機，掛在高處供大家觀察，但禁止碰觸飛機。） （三）材料 （1）已用模具切割之迴力飛機保麗龍板6張（厚1mm）、螺母24個。 （2）未用模具切割之保麗龍板6張（厚1mm、B5大小） （3）保麗龍膠兩小瓶 （4）最小型透明膠帶（連切台）1組 （5）美工刀、剪刀、15公分直尺各一支 （四）競賽評分方式 （1）利用模具切割之保麗龍製作的飛機：每組派出四位投擲者，每人投擲一次（投擲飛機時，不得踩到呼拉圈以外的地面），飛行直徑超過2公尺，飛機能自動飛回投擲者手中（接飛機時，不得踩到呼拉圈以外的地面），每次得二分。 （2）利用B5保麗龍製作的飛機：每組派出四位投擲者，每人投擲一次（投擲飛機時，不得踩到呼拉圈以外的地面），飛行直徑超過2公尺，飛機能自動飛回投擲者手中（接飛機時，不得踩到呼拉圈以外的地面），每次得四分。 兩段式及題組評量 舉例 （國中組評量題目） 一、前測 1、您認為抽掉壓克力圈，白板筆能掉入牛奶瓶嗎？ （1）□能 □不能 □不一定 （2）請說明您做這種預測的原因： 二、後測 1、從白板筆「可以」掉入牛奶瓶的過程中，您觀察到哪些現象？ 答：（請條列作答） 2、從白板筆「不能」掉入牛奶瓶的過程中，您又觀察到哪些現象？ 答：（請條列作答） 3、影響白板筆「能否」進入牛奶瓶的可能因素有哪些？並請說明其影響程度（如能敘明理由最佳）。 答：（請條列作答） 4、白板筆進入牛奶瓶的現象，符合哪些科學原理？（可多選） （1）□慣性 □萬有引力 □重力加速度 □低摩擦力 □其他： （2）理由：（請條列作答） 5、我們的生活裡，有哪些現象與本實驗的原理有關？ 答：（請條列作答） 6、請設計一個與本實驗原理相同，但形式不同的實驗。（繪圖說明最佳）