深圳市景贝小学创建绿色学校的亮点和特色..docVIP

深圳市景贝小学创建绿色学校的亮点和特色 近年来，在上级领导的关怀、支持下，全校教职工团结奋斗，扎实工作，坚持改革创新，注重素质教育，确立“创造适合学生发展的教育”的办学理念，树立“每个孩子都能走向成功”的办学信念，学校教育教学质量稳步提高。在抓好教育教学质量的同时，学校认真贯彻落实深圳市人民政府《关于在全市开展建我绿色家园系列活动的通知》精神，认真开展环保教育，积极进行创建绿色学校活动，使创建工作已成为学校发展的一项重要内容和工作目标，非常注重环境建设为教育服务，达到了环境与教育的和谐、环境与人的和谐，取得可喜的成绩，打造了创建绿色学校的新亮点。校园绿色环境日臻完善，绿色文化逐步形成，教育教学改革深入开展，使学校步入可持续发展的轨道。 一、立足校园环境，创设环保氛围。 ???? 我校把环境宣传工作作为对学生进行环境教育的切入点，创设了浓郁的环境教育宣传氛围。在学校大门左边设立了八个环保教育宣传橱窗，在校园内操场旁边设立了环保教育宣传专栏，定期张贴环保宣传标语和出版环保教育宣传专栏，利用广播站、国旗下演讲、网上电视台等形式宣传祖国的大好河山，认识环保的重要性；借助军训、春游、社会实践、主题班、队会等活动形式宣传环保内容，培养环保行为，树立学生良好品质。 二、创设校园情景，彰显环保特色。 　? 保护绿色就是保护生命，我校在提高校园的绿化品味上下功夫，建立了“校园浇灌橄榄绿，平安自护我能行”特色环保生物园、中心花园和绿色环保园。 1、学校校园的自然环境是学校绿色氛围的基础，也是对学生进行环境教育的最直接有效的途径，学校办学以来，十分重视对学校校园环境的规划。特别是近几年来，围绕创建市绿色学校，学校更加重视营造校园绿色环境，加强对校园的整体绿化和美化工作，凡可能绿化的地方均能得到绿化，校园面积9085平方米、绿化率91.3%，使校园四周绿树葱郁，校园内四季鲜花常开，清香四溢，蝶飞蜂舞。 2、为使学生开拓视野，认识自然，学校兴建了310平方米的综合性环保特色植物园，园内有假山流水，沙漠草地，花卉长廊，海底世界，生机勃勃，种有60多种植物花草，形成学校一大绿色特色景观，也是学生认识自然，珍爱自然，保护环境的教育园地，为师生营造了一个优雅的学习与工作的优雅环境。 3、学校抓好绿化美化校园的同时，还注重利用绿色植物进行潜移默化的教学工作，把校园内花草树木，都挂上植物简介，使学生认识植物、了解植物，并通过绿化带的分班管理，学生纯真的童心中有潜在的环保意识，形成浓郁的绿色氛围。 三、深化教学改革，构建绿色课程。 1、开展环保教学。环境教育是一个综合性的教育内容，它既包含在各学科教学中，同时也包含在其它各种教育活动与师生的日常生活之中，学校坚持以“立足课堂，了解知识，课外结合，丰富知识”为指导思想，积极开展环保教学，形成学科渗透，环保专题和实践活动相结合的环保教学体系。 2、立足课堂教学主渠道，注重各学科中的环境教育内容和知识的渗透，丰富学生的环保知识。为此，学校要求教师根据各学科特点和教学要求，制定各学科渗透环境教学目标课堂教学要求，进行有机的学科环境教育渗透。渗透内容要正确，结合要贴切，学生反映要好，形成环保教育在学科渗透体系。例如思想品德课要渗透环境教育的重要性、方法、行为和法律法规要求等。自然课主要渗透对学生进行系统的空气污染、水域污染、节约用水、保护生态环境的重要性等。 3、组织形式多样的课外活动，提高学生的环保意识。在植物节、爱鸟日、水日、地球日、世界环境日，少先队大队部组织各中队开展主题活动，在全校组织《保护优美环境、创建绿色校园》演讲比赛，环保书画比赛。中队环保小报展评，环保知识比赛等大型专题活动，内容丰富、形式生动，使师生受到保护环境爱我家园的教育。 四、端正行为规范，养成绿色行为。 1、把环保教育落实到日常行为规范的养成教育中。要求学生从我做起，从身边的小事做起，如呵护生活中一切生灵，减少噪音，课间不吵闹；节约能源，离开教室随手关灯、关电扇、不浪费水、不浪费纸、不浪费粮食；不使用塑胶用品，不用一次性餐具，拒食野生动物；保护大气层，不燃放烟花爆竹、不吸烟等等。 2、把环保教育结合到建设文明学校活动中。以绿色意识净化心灵，塑造自我，营造自然的和谐平等的师生关系，友爱、纯洁的同学关系。文明学校必须做到校园整洁，环境优美，教学活动井然有序，师生文明有礼，学生文雅大方、衣着整洁、没有追逐打闹，避免人为噪音，讲究垃圾分类回收等，这些都是可持续发展的文明素养，学校把这些素养和环保教育结合起来，培养学生良好的行为习惯。 3、开展环保科技小制作和环保绘画活动。学校通过大队部，组织学生利用废品进行环保小制作活动，学生利用易拉罐、废纸、废塑料等制成火箭、飞机模型、台灯模型、花篮模型，房屋模型、布娃娃等，既强化学生的环保意识，又提高了学生实