小学语文第1册1和2单元.docVIP

1 快快乐乐学语文 课 题： 快快乐乐学语文 课 型：新授课 教学目标：1、使学生意识到自己已经成为一名小学生，即将开始学校的集体生活。 2、通过观察图画内容，使儿童初步了解学校生活，了解语文学习，感受到学校的可爱、教师的亲切、同学的友好、语文学习的快乐。 3、根据画面内容对儿童进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好的学习习惯的养成教育。 教学重难点：让学生喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习。 教学准备：生字卡片，课件。 教学方法和学习方式： 课时安排：3课时 教 学 步 骤 二 次 备 课 1——1 我是谁 1、导言：同学们，大家好！从今天开始，你们就是白山小学的一名小学生了！你们高兴吗？老师也为你们高兴。 2、教师自我介绍 3、学生的自我介绍 4、拿出笔在语文书中工工整整的写下自己的名字。 1——2看看我们学校里的字 1、让学生拿出语文书，看看书面上最醒目的两个字是什么？ 拿出课程表，请同学们找一找一周共有几节语文课，各在第几节课？ 2、在我们学校里有很多字，我们一起出去看一看。 讲清要求：不说话；排好队，手拉手；前后不落队；认真观察。 路线： 校门口看看学校的名字。 到阅览室看一看。 到老师的办公室看一看 3、回到教室，请同学模仿书上的小男孩、女教师介绍去过的地方。 4、在参观的过程中，你还认识哪些字，说给大家听。 1——3我想做 1、观察第4页的图画，图上画的是什么地方？都有谁？他们 在做什么？他们都是怎样做的呢？ 2、在课桌上摆好学习用品，试着做一做： 正确的看书姿势：姿势端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书包保持一尺左右的距离。 正确的写字姿势：作业本平放，头正，肩平，背直，胸离课桌一拳远，眼离本子一尺远。 良好的生活习惯。 自己削铅笔。 自己包书皮。 自己整理文具。 自己整理书包。 （5厘米） 练习板书设计练习板书设计练习板书设计练习板书设计练习板书设计练习板书设计 6