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企业化视阈中的高职院校校园文化建设.PDF
年第年第年第 期期期 中国高教研究中国高教研究中国高教研究 220082000810 71212 企业化视阈中的高职院校校园文化建设 俞立军 摘 要 高职院校校园文化作为高校校园文化的子文化 既具有高校校园文化的一般特征 又具有作为高职院校校园文化 ： ， ， 的自身特征 因此 高职院校校园文化建设既要遵循高校校园文化建设的一般规律 又要打造自身的特色 在高职 。 ， ， 。 教育教学改革与发展的新形势下 构建企业化校园文化是高职院校校园文化建设的题中应有之义 ， 。 关键词 高等教育 职业院校 校园文化 企业化 ： ； ； ； 高等职业教育培养的是面向生产 建设 管理和服务一线 职教育教学改革已经是如火如荼 而高职校园文化建设也正 、 、 ， 需要的高素质 高技能应用型人才 这就要求高职院校的办学 面临前所未有的挑战 高职教育教学改革与传统高职院校校 、 ， 。 必须与就业市场零距离对接 而高职院校校园文化也必须与 园文化建设的冲突日益凸显 具体表现在 ， ， ： 企业文化零距离融合 新形势下 厘清高职院校校园文化的本 在物质文化层面 高职院校校园建筑没有职业院校自 。 ， 1. ： 质特征 凸显校园文化在学校发展 人才培养中的战略地位 身的个性 教学设施设备仍以满足课堂教学为第一需求 实训 ， 、 ， ； ， 实现 文化育人 是广大高职院校的当务之急 设备设施不仅在性能上落后且数量也不能满足工作岗位的需 “ ”， 。 一 企业文化与高职院校校园文化 求 更有甚者 很多实训场所是为应付检查 参观而建造的摆 、 ， ， 、 学界对文化的界定往往 仁者见仁 智者见智 难以定 设 校园内缺少体现企业文化 企业管理与职业要求的氛围 “ ， ”， ； 、 。 论 至今已有百余种不同的定义 笔者认为 凡是超越本能的 在制度文化层面 高职院校在各类规章
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