新时期高校盗窃案件发案特点及对策.docVIP

新时期高校盗窃案件发案特点及对策摘要：近几年来，受社会多种因素的影响，高校盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。为维护高校的稳定，必须采取有效措施，打击违法犯罪活动。针对高校盗窃案件发生的特点和原因，坐车具体分析，制定切实可行的对策和预防措施，降低盗窃案件发案率，营造良好的育人环境。 关键词：高校；盗窃；特点；对策 中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编码：1003-2738（2012）06-0135-01 一、随高校盗窃案件的特点 随着人们物质生活水平的提高，目前大学生拥有个人物品的价值也在不断提高，几千上万的笔记本电脑、高档相机、智能手机等数码产品比比皆是。由于价格不菲，每一样物品的被盗就构成刑事案件（盗窃案件立案标准是1000元以上），从而造成发案率高、金额大、危害面广。 （一）从作案成员情况分析，案件发生主要有三种类型。 1.内部人员作案。行为人多系本班、本寝室或生活在周围的其他人员，他们朝夕相处，每天生活学习都在一个空间，他们对事主的生活规律及钱、财、物存放地点非常了解，谁有什么东西，放在什么地方，谁的汇款来了等一般都比较了解，一旦动手，极易得逞。作案时有目的、有准备，现场极少有破坏痕迹； 2.外来人员作案。行为人往往采取打扮成学生或教师模样的人员，常常混人流之中，以认老乡、探亲友、找同学、寻求帮助或可为师生提供服务为借口，伺机窜入学生宿舍、教室等生活和学习场所；也有因各种原因被学院处理的离校人员，利用他们对学院的内部环境、对学生的生活规律比较了解、与部分学生较熟悉等，进行各类违法犯罪活动； 3.内外勾结作案。本寝室或本宿舍人员串通其他校外违法人员进行作案，他们对侵害对象和目标比较了解，向行为人暗中提供情况和作案条件，一旦下手往往容易得手。 （二）从发案时段分析，主要发生在以下五个时间区段。 1.新生入学期间。新生从家中带来的现金和贵重物品，由于刚入校，人生地不熟，未能及时妥善管好自己的贵重物品，很容易被窃贼盯上，造成财物丢失； 2.开学期间。开学初是案件易发时段，同学们返校后大多忙于各项就读工作，从家里带来的钱、物较多，常因保管不善，造成财物被窃； 3.临近放假期间。放假前学生忙于考试和准备回家，匆匆忙忙整理一些物品准备回家，在忙乱中，给窃贼造成了可乘之机； 4.毕业生离校期间。由于很快要离开母校，走上工作岗位，心情非常舒畅，加上繁杂事务牵扯精力，放松警惕，这样很容易被窃贼钻空子； 5.晚上学生睡觉期间。一些寝室里的学生思想麻痹大意，安全防范意识差，晚上睡觉不关门或将寝室门虚掩，特别是气温较高的时候，极易引发偷盗案件的发生。 （三）在校园内部侵财案件常见的作案方式。 1.撬门扭锁。行为人探得室内无人就采取插门缝、撬门锁或直接撞门等手法入室行窃，主要窃取目标是价值较高又便于携带的贵重物品，通常采取翻、撬等手法窃取财物； 2.顺手牵羊。行为人往往趁学生寝室、教室或图书馆等场所周围没人、或事主短暂离开、临时外出、粗心大意或注意力不集中时，顺手拿走贵重物品； 3.乘虚而入。在学生宿舍中，往往一间寝室住五、六个学生，有的是不同系，不同班的混合寝室，常常出现不锁门的现象；还有的学生对自己的贵重财物和随身物品保管不严，随意搁置，这样就给一些不法分子创造了作案条件，从而引发案件。 二、高校盗窃案件成因分析 高校盗窃案件发案场所基本集中在教室、宿舍、图书馆、运动场、食堂等地。其中宿舍中发案为最多，其他场所发案情况各高校略有不同。就盗窃案件本身来说，发生原因是多方面的，有高校内部治安环境的因素，有犯罪个体的自身素质的因素，有外部环境诱导的因素等等，不一而足。 （一）缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识，从而使自我防盗能力相对比较弱。如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易发生财物被盗。 （二）缺乏防盗意识。一些大学生防盗意识淡薄，对可能发生的盗窃问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响被盗的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物被盗。 （三）缺乏对社会消极因素的抵御能力。我国正处于改革开放时期，西方资产阶腐朽思想和没落的生活方式乘虚而入。个人主义、利己主义、享受主义，对那些涉世不深、阅历不广、良莠不分的青年大学生来来说具有极大的诱惑。从贪小便宜、小偷小摸而发展到大肆行窃，害人害己、危害社会，坠落成为社会的罪人。 三、高校盗窃案件的预防与对策 （一）加强学生们的思想道德和法制教育。高校逐年扩招后，学生来源复杂，层次多，素质差距大。帮助学生树立正确的人生观和道德观，