小学二年级第一学期语、数、英.doc

小学二年级第一学期语文 周次 内容 所有知识点 重点难点 8月31日--9月6日 1 上课，9月1日开学 1.生字：宜 实 色 华 谷 金 尽 层 丰 壮 波 浪 灯作 字 苹 丽 劳。 2.词语：尽力 尽情 爽快 直爽 翠绿 翠竹 壮丽 壮观 雄壮 华灯 华丽 谷子 稻谷 山谷 登山 登高 层叠 楼层 表层 金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 3.阅读：观察大自然，感受秋天的美好，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情，积累描写秋的词句。 4.《秋天的图画》背诵全文 1.生字，描写秋天的四字词语，区分前后鼻音  2.按偏旁给熟字分类  3，观察秋天的景物特点，学习描写秋天的句子。 9月7日--9月13日 2 上课，中秋节放假1日 1.生字：尤 其 区 巨（注意笔顺） 它 安 块 站 已 甲 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼 2.词语：娃娃 胳膊 陡峭 山峰 风景区 仙桃石 石盘、巨石 脖子 著名 形状 弹琴 尤其 手臂 旅行 降落伞 观察 知识 甲鱼 许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 . 3.阅读：观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘，培养想象力，注意文章中的多音字和形近字学写AABB式叠词。 4.《黄山奇石》背诵指定段落，《植物妈妈有办法》背诵全文。 1.生字词。  2.读准平巧舌音，学习区分形近字，多音字，形近字多音字组词，学写AABB的叠词。注意写字笔顺。 9月21日--9月27日 4 上课 1.生字：胡 戏 棋 钢 观 弹 琴 养 休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牵 困（注意字的间架结构） 。 2.词语：下象棋 弹钢琴 二胡 唱戏 老师 培养 休息 伸手 感谢 踮脚 歌声 小院 枝叶 窗口 安静 盛开 消除 您好 牵挂 困难 疲倦 眨眼 又香又甜。 3.阅读：正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感，体会师生之间的深厚感情。 4.《一株紫丁香》背诵全文 1.生字，注意字的读音如踮（三声），注意书写。 2.学习一个字，组多个词，动词的正确运用，体会词语的节奏感。 3.声情并茂的朗读课文。 9月28日--10月4日 5 上课，国庆节放假3日 1.生字：员 青 宁 室 样 校 切 教 响 班 欠 元 包 钟 叹 哈 迟 闹。 2.词语：委员 教室 一样 亲切 响起 班级 哈欠 书包 一元 闹钟 叹气 迟到 。 3、阅读：看到标题会有怎么样的疑问，体会文中词句的含义，了解文章中心思想，《我选我》中心思想：对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。《一分钟》知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 1.生字词，给生字词正音，注意读准翘舌音“钟、迟”，后鼻音“零”，鼻音“闹”。“欠”在“哈欠”一词中读轻声，用不同的偏旁和字组成新字。  2.理解文章中心思想 10月5日--10月11日 6 上课 1.生字:及 身 仔 细 次 外 计 怦 礼 加 2.词语:普及 身边 仔细 一次 格外 计算机 怦怦的跳 队礼 更加 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 赞许地 3.阅读：正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情，在阅读实践中体会联系上下文阅读的重要性。 4，口译交际：说说对《我选我》这篇文章的看法 1.巧法记生字，熟字加偏旁组成新字，并知道组词 2.发现汉字的构字特点。如，提手旁的字与手的动作有关，结合偏旁理解字的意思 3.形近字组词 4，学会“**地”造句 5，学会用部首查字法查字典 10月12日--10月18日 7 上课 1.生字：夕 与 川 州 台 争 民 族 亿 洁 欢 祖 旗 帜 庆 曲。词语：山川 民族 人民 市民 台湾 海湾 大陆 陆地 陆军 神州 广州 隔壁 隔离 隔断 祖国 洁白 欢庆 旗帜 乐曲。3.阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。4,背诵《欢庆》 1.生字与 组词。2.有感情的朗读课文，感受祖国的伟大，《欢庆》一文读出喜庆、欢乐的气氛，加深对祖国的热爱。 10月19日--10月25日 8 上课 1.生字：央 交 市 旁 优 阴 坛 城 国 图 申 匹 互 京 泪 洋 拥 抱 相 扬。 2.词语：中央 立交桥 城市 两旁 祖国 图案 绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大厦 名胜古迹 申办 相互 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬。 3.阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，《北京》培养热爱祖国首都的意识和感情。《我们成功了》体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪，增强民族自尊心和自豪感, 4.背诵《北京》自己喜欢的部分（指定部分） 1.生字（区分平翘舌音。多音字，注意字的结构，笔顺，学