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一年级学生美文诵读材料 1、小?河 （作者：薛?林） 小河，? 唱着激昂的歌儿，? 自山谷中奔来。 我问：? 去哪里?? 她说：? 大海。  2、打开小窗（作者：严友梅） 我不知道阳光从哪儿来， 当我打开小窗 阳光扑了个满怀。 3、家 （作者：樊发稼） 蓝色的大海，是珊瑚的家。 黑色的云朵，是大雨的家 深深的地下，是石油的家 密密的森林，是蘑菇的家。 小朋友，到动物园玩儿，可别忘了回家！  4、天和海 （作者：张?歧） 蓝色的雾， 蓝色的云； 蓝色的波纹， 蓝色的潮声。 无边的海， 像一面大玉镜， 映着天，天变蓝了。 映着鸟，鸟也变蓝了。? 仰头看， 天变成了海。 那云， 就是翻滚奔腾的波流； 那鸟， 就是来往穿梭的鱼群。  5、时光老人的礼物 （作者：?袁?鹰） 你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天； 你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。 你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；  你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味…… 你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。  6、我真希望 我真希望，? 烟囱里飘出来的， 不是浓浓的黑烟，? 而是轻盈洁白的云彩。? ? 我真希望， 烟囱里喷出来的 不是灰灰的粉尘，? 而是清澈晶莹的泉水。? ? 我真希望，? 烟囱里吐出来的? 不是难闻的气味，? 而是淡淡的芬芳。? ? 我真希望啊，? 我真希望，? 我们居住的地球上，? 树更绿，? 花更红，? 小鸟的歌声更动听更悠扬……? 7、我?想? （作者：高红波） ?我想把手儿? 变成桃树的枝 带着一串串花苞， 随着风儿飘荡。 飘哇，飘—— 飘出布谷鸟的声声歌唱。 我想把脚丫? 变成柳树的根?，? 伸进湿软的土地， 吸取甜美的营养?。 长啊，长—— 长成一座绿色的篷帐。 我想变成一只风筝， 飘在高高的天上， 看白云多柔软?， 瞧太阳多明亮?！ 望啊，望—— 望见了大自然这神奇的课堂。 ? 8、水乡歌? 水乡什么多？? 水多。? 千条渠，万条河，? 池塘一个连一个，? 处处绿水荡清波。? 水乡什么多?, 船多。 千只船，万只驳， 白帆片片像云朵， 飘满湖面飘满河。? 水乡什么多？ 歌多。 千首曲，万首歌, 装满一箩又一箩，? 唱出水乡新生活。?  9、海上的风（作者：刘饶民）? 海上的风是花神，? 他一来，? 就绽开万朵浪花。 海上的风是琴师?，? 他一来?,? 就奏出万种乐曲。 海上的风是大力士，? 他一来，? 就送走万片云帆， 海上的风是狮子? 他一吼, 就掀起滔天波浪。  10、为什么喜欢彩虹?（作者：（日）坂房枝）? 为什么喜欢彩虹？ 彩虹像梦一样虚幻， 喜欢它的虚幻。 为什么喜欢天空？ 天空无止境的高阔， 喜欢它的高阔。 为什么喜欢云朵？ 云朵形状变化微妙， 喜欢它的微妙。 为什么喜欢夜晚？ 夜晚宁静神秘， 喜欢它的神秘。  11、春?笋 ? ?　　一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。 　　?春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上?。 ? 12、我?懂?得?了（作者：（日）坂诘由纪子） 十一岁——? 爸爸送我一粒种子， ?种在地里生根发芽， ?我懂得了自然。? ? ?十二岁—— ?妈妈送我一只小鸟， ?哺育它长大生蛋， ?我懂得了生命。? ? 十三岁—— ?妹妹送我一声祝贺， ?留下一颗温暖的心， ?我懂得了爱。13、小?池?塘 ? ? 春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。 ? 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 ? 明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界 小学二年级美文诵读文章 郭风 出 发 她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。 她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍了。 她们从林中出发了； 踏着林中的青苔，踏着油松的针叶，踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。 ——八月的黎明，林中流动着乳白的雾一般的烟；她们从流动着乳白的烟的林中，从黎明的林中出发了。 她们心中多么快乐。她们想，这座树林子以外——