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儒 人 欢迎指正 谢谢！ * * * 需 人人都需要的学问 传承中华文化圣火  儒家思想的发展历程 考纲 要求 考向 指引 百家争鸣 汉代儒学 宋明理学 明清之际的进步思潮 1.儒家思想产生和演变历程及其特征。 2.儒家思想成为正统思想的原因。 3.分析积极作用和消极影响，学会与当代社会灵活联系。 高考视点 时间 发展演变 代表人物 地位 春秋 发展 焚书抗儒 面临挑战 融合 明清 1、儒家思想的发展历程？ 创立 孔子“仁”“礼” 受到冷落 战国 孟子、荀子 受到冷落 秦朝 重创 受到重创 西汉 成为正统思想 董仲舒 享受独尊 魏晋南北朝 受到佛、道教的挑战 唐宋时期 三教合一 宋明时期 新发展 二程、朱、陆、王 重享”独尊“ 批判继承 李贽、王、黄、顾 遭到批判 1、诸子百家比较：与墨家、与道家、与法家 2、儒学内部派别比较：程朱理学与陆王心学 重难点突破 1、[2011·肇庆二模] 美国前副总统戈尔因关心环保议题，开拍纪录片《难以忽视的真相》，记录地球生态所将面临的浩劫，而获得2007年诺贝尔和平奖。面对地球生态环境遭到破坏，你认为中国哪一思想学派最能回应此议题 A．道家 B．墨家 C．儒家 D．法家 A 横向联系之一：与诸子百家比较 易错点1 儒家主要关注人与人、人与社会的问题，强调入世精神； 道家主要关注人与自然和谐，强调避世精神。 2、“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于 A、儒家“仁爱”思想 B、墨家“兼爱”思想 C、儒家“礼治”思想 D、墨家“非攻”思想 B 横向联系之一：与诸子百家比较 易错点2 儒家的仁爱是有等差的爱 墨家的兼爱是无等差的爱 1、朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王守仁认为： “知行合一”，“致良知，为圣教第一要义。” 依据材料，说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？试指出两者所属的哲学流派。 参考答案： 差别：朱熹，主张格物致知 王守仁，主张致良知，即通过自我反思。 派别：朱熹，客观唯心主义；王守仁，主观唯心主义。 横向联系之二：儒学内部派别的比较 2、（2010浙江文综）中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中，属于当时甲方代表人物主要观点的是 A格物致知 B知行合一 C发明本心 D万物皆只是一个天理 C 横向联系之二：儒学内部派别的比较 我们应该如何对待儒家文化？ 批判继承 革故鼎新 古为今用 传承中华文化圣火 总结升华  儒家思想 封建社会:维护封建统治 今天:构建和谐社会 世界:促进世界和平 批判继承 * *