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* 高年级漫画作文： “酒”别重逢 长 南 路小学 崔霞峰 一、课时目标： 1．看懂图意，理解画面表达的故事及引申 的意义。 2．进行外形描写、对话描写的训练，引导 学生通过观察、想象把故事写具体，写生动。 3．体会酒驾带来的危害，帮助学生树立安全 驾驶的意识。 出示图一： （1）观察画面，用几句话对画面上的两个人的外形进行描写 。 （2）过渡：有一句俗话“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”那么，你见过家里人喝酒的情形吗？喝酒多了又会是什么样子呢？指名学生根据生活经验想象说话。 （3）想到好朋友聚会，分别时会说什么呢？想象两人临别时的对话。 出示图二： （1）观察画面，说说这两人在哪里又相遇了？ 这时，次要人物出现了，是谁？他们会说些什么？ 是什么原因让他们相逢的？ （2）揣测原因，想象说话。 图三： （1）观察画面，用几句话来描述我们看到的这 两个人？ （2）对比朗读前后两次描写，体会两次描写的差异。 （3）思考：为什么两次描写会有这么大的差异， 原因是什么呢？学生揣测说话。 4 回顾故事， （1）同桌互相述说故事。 （2）给故事取一个名字。 （“久别重逢？酒别重逢？ ”“珍爱生命，远离酒驾” “开车不喝酒，喝酒不开车” “幸福是什么？” “可怜的两个酒肉朋友” “救救两个可怜人” “酒后驾车危害大” “拒绝酒驾”……） 词语百宝箱 1 好酒亲朋聚会一杯乐，酒后开车几家愁 。 2 把酒问青天，醉驾几人回 饮酒又开车，车祸时时有。饮酒不开车，平安到永久。 3古时煮酒论英雄，今日醉驾变狗熊 4借问醉驾几人回， 酒逢知己千杯少，酒后开车事故多 5酒是不称职的“导游”，他会带您走冤枉“路” 6半醉半醒开汽车，跌跌撞撞进牢房 慎驾。 *