第一组答案与解析：.PPT

游戏规则1．共分四个小组，分别标注为Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ组。 2．每组分别完成标注对应的A，B，C，D任务。若在规定时间内没能完成，其他组可以回答。没有标注的任务自由抢答。3.最后评出最佳小组。 热身启动warming up英文版-吻别-mltr-take me to your heart_21.mp3someone hiding?from?the?rain?and?snow?藏身于雨雪之中 trying?to?forget?___1___?I?wont?let?go?努力忘记,但我怎能就这样离去 looking?at?a?crowded?street?看着熙熙攘攘的街道 listening?to?my?own?heart?beat?却只能听见自己的心跳 so?many?people?这么多的人 all?around?the?world?在世界上 tell?me?___2___?do?I find?请告诉我在哪里可以找到 ?someone like?you?girl?像你一样的女孩 take?me?to?your?heart?将我留存心间 take?me?to?your?soul?与你的灵魂相伴 give?me?your?hand?___3___?Im?old?给我你的手,在我老去之前 show?me?___4___love?is?问情为何物 -?havent?got?a?clue?在我们彼此离开前 show?me?___5__?wonders?can?be?true?问奇迹上演 they?say?nothing?lasts?forever?他们说没有什么可以天长地久 were?only?here?today?我们也能此时相守 love?is?now?or never?现在或者永不回头 bring?me?far?away?请带我一起远走 take?me?to?your?heart?让我靠近你的心 take?me?to?your?soul?与你的灵魂相伴 give?me?your?hand?___6___?hold?me?给我你的手拥我入怀 show?me?what?love?is?问情为何物 -?be?my?guiding?star?让星辰照亮我路 its?easy?take?me?to?your?heart?其实爱我真的很简单 主从复合句综合复习之技巧篇 三步巧选关联词 Three steps to skillfully choose the connectors 作课教师：高三英语组 谢奎金 Teacher from senior three Xie Kuijin 课标解读：高中阶段的语法教学，应从语言运用的角度出发，把语言的形式、意义和用法有机地结合起来。要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。为此：1) 强调语言应用在语法学习中的作用语法以应用为本，即运用语法知识做事能力。2）语法教学应尊重学生认知规律遵循探究—发现—归纳—巩固的认知规律。考情分析：关联词的选择是高考热点，是考生备考的难点。单选设题三个，显性分值3分，同时也是英语写作简单句华丽转身为复合句必用手段，隐性分值大。 学能目标：知识目标能梳理关联词的种类，知道关联词的功用。能力目标能熟练应用关联词完成规定任务，在完成任务中，内化并形成综合技能。情感目标树立合作意识，体验成功与喜悦，心情愉悦地完成给定任务，增强信心。 学法指导：深入情景，体验过程→合作交流，探索发现→归纳总结，巩固提高 知识梳理knowledge lists 　TableA : 1when;2while;3since;4so that;5as long asTable B: 1that2as3when4where5whyTableC: 1whom(ever)2what(ever)3how(ever)4that5whether/ifTable D: 1and 2though3or4while5when 探索发现explore and discovery 1.(2010全国I 24)As a child, Jack studied in a village school, _____ is named after his grandfather.A. which B. Where C. What D. that 2.(2010全国卷I 25） Mary made coffee ______ her guests were finishing their