高校全日制自考生群体特征与学习需求研究.pdfVIP

2011年6月 黑河学院学报 Jun．2011 第2卷第3期 JOURNAL OF HEIHE UNIVERSITY Vo1．2 No．3 高校全日制自考生群体特征与学习需求研究 黄阿火，许春华，吴金权 (福kl1大学团委，福建福州350108) 摘 要：以问卷调查法为主，以高校全日制自考学生为研究对象，对全日制自考学生群体特征与学习需求进行调查 研究。研究显示，自考生大部分来自城市及沿海发达地区，平均年龄在21岁左右，创新和自我的个性突出，虽然学习目 的性明确，但缺少职业规划指导和心理健康辅导，存在心理自卑现象。其学习需求体现在提供实践锻炼平台、增加文体 活动机会和课程合理设置等方面。在对存在问题分析研究的基础上，从师资培养、教学研究、心理健康教育和职业规划 等方面提出解决的策略。 关键词：自考学生；群体特征；学习需求；策略 中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674—9499(2011)03—0069—04 自学考试是一种社会化开放式教育，能够满 及不发达地区的考生只占24．22％；来自内陆省 足不同层次的教育需求，能给高考落榜者、专科 份自考生占3．3％。考生中男生占45．67％，女生 生、中专生提供继续学习教育、拓展知识领域、调 占54．33％，男女生比例相对较平衡。考生中大 整知识结构的机会…。高校全日制自考生是指 部分的年龄在l9_23岁之间，占88．13％；而年 在高校开办的自考助学班里进行全脱产学习，并 龄在l8岁以下的考生占10．86％，主要以80后、 参加自学考试的学生。虽然他们同高校大学生 90后为主。考生的政治面貌主要集中为团员，占 一 样，受到高校学习氛围和校园环境的熏陶，但 74．69％，党员与群众比例较少，分别占4．32％和 与高校普通大学生相比，全日制自考生群体有其 16．98％。目前，自考生群体相当一部分都是来自 特殊的心理特征和学习需求。有关部门和学者 城市及沿海发达地区，平均年龄在21岁左右，且 应关注这一群体，并专门针对自考生情况进行调 以团员居多。同时，还出现内陆省份的自考生到 查研究。 沿海省份学习进修的情况。 (二)自考生的群体个性特征 一 、 问卷的编制与实施 调查显示，现阶段，自考生个性较突出，敢于 创新和自我意识强的特点突出。调查他们最大 从调查高校全日制自考生群体的构成、个性 的共同点发现，25．47％自考生自我意识强、思维 特征、认知状况、学习状况和学习需求等方面进 活跃，15．89％的学生选择敢于创新，13．32％选择 行问卷设计，通过无记名形式进行调查。调查对 独立坚强。这表明，虽然他们个性突出，但个体 象为福州大学全日制自考学生。共发放问卷650 特征差异化较明显，共同特征较少，具有多样性。 份，收回有效问卷607份，有效收回率为93．4％。 因此，在教学中要注意针对这些特点进行因势利 导，不同的个体要采用不同的教育引导方式。 二、问卷调查结果与分析 在处理人际关系方面：首先，大部分自考生