长沙某中学甲型流感专题调查报告和分析.pdfVIP

2016年11月(上)第3卷第21期 饮食保健 酉磕 高血压是临床上常见的慢性疾病，其主要表现为患者的体循环动脉压升 试验组患者高血压知识掌握度、血压控制率和不良生活习惯改善率等均 高，可导致患者出现各种心脑血管疾病【l】。根据临床上对高血压的研究，其发 明显优于对照组，两组数据相比差异具有统计学意义(P0．05)，详见表1。 病原因尚未明确，但与患者的遗传因素、精神和环境因素、生活习惯因紊、年 表l两组患者知识掌握度、血压控制率和不良生活习惯改善率对比11(％) 龄因素和药物因素等存在密切关联。本研究对高血压患者应用健康教育的效果 进行分析，报道如下。 l资料与方法 达验堡(B三塾2堡i2§：QQ) 塑(2§：QQ2 塾(!QQ：螋2 I．1一般资料 2．2两组患者服药依从性比较 选取我院2015年8月到2016年8月期间收治的高血压患者100例为研 试验组服药依从性明显高于对照组，两组数据相比差异具有统计学意义(P 究对象，将其随机均分为对照组和试验组。对照组患者中男性患者32例，女 0．05)，详见表2。 性患者18例，患者的年龄处于34，78岁，平均年龄(52．69士】2．83)岁。 试验组患者中男性患者30例，女性患者20例，患者的年龄处于37—79岁， 表2两组服药依从性对比n(％) 平均年龄(52．85±12．58)岁。两组患者的性别和年龄等基本资料相比无显 著差异(PO．05)，具有可比性。 1．2方法 (n=50) 对照组采用常规治疗和护理措施．试验组在对照组的基础上采用健康教 试验组 3l(62．00)18(36．Oc)1(2．oo) 98．oo 育。试验组具体方法如下。 1．2．1健康教育形式 在对患者进行健康教育时，主要采用个别指导法、集中宣传法、实物宣 3讨论 传法和随访法。其中个别指导法主要是对患者进行l对l的健康教育，集中宣 根据临床上对高血压患者的观察，其在发病后的临床症状会因人而异。 传法主要是通过高血压专题讲座、高血压患者交流会等，实物宣传法主要是在 在患者发病早期，其一般不会表现出明显的症状，常见的是轻微的头晕和心悸 医院各个区域张贴画报并患者发放高血压宣传手册等，随访法主要是对患者进 等，并且一般在患者精神紧张和劳累等情况下才会出现明显的症状。在患者病 行电话和家庭随访了解其健康教育的不足并予以针对性讲解。 情不断发展的过程中，其临床症状会越来越严重，其中主要体现为夜尿增多、 1．2．2健康教育内容 胸闷、乏力和记忆力衰退等．z-。 ①高血压病理知识。在对患者进行健康教育时，要为其详细介绍高血压 目前，临床上对高血压患者的治疗主要是采用降压药物配合有效的饮食 的病理知识，让患者对高血压有全面的了解。②饮食指导。通过健康教育让患 控制和日常生活干预的方式，其能在一定程度上对患者的血压起到较好的控制 者了解高血压治疗过程中需要对饮食进行控制．并对每日饮食中各种营养成分 作用。但高血压患者的治疗时间一般较长，因此在治疗过程中必须要患者自身 的含量进行严格限定。③运动指导。让患者了解到规律的运动对高血压治疗效 具有良好的血压控制意识，并且要保持高度的治疗依从性，这样才能起到较好 果的促进作用，促使患者在治疗过程中积极开展体育锻炼。④用药干预。由于 的治疗效果口j。因此，在对高血压患者进行治疗的过程中必要采取有效的健康 高血压患者的治疗时间一般较长，因此很容易出现用药不规律的情况．在对其 教育措施，让患者对高血压的病理知识有详细的了解。并且要让患者对高血压 进行健康教育时必须要强调规律用药的重要性，并且叮嘱患者不能私自停药。