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关于宁波市中等职业教育计算机教师素质提升技能模块培训报名工作的通知 各县、市（区）职成教教研室，城区各职校： 为做好宁波市中等职业教育计算机教师素质提升技能模块培训的前期准备工作，请各有关单位根据所附的《宁波市中等职业教育计算机教师素质提升技能模块培训方案》的要求组织好有关的报名工作。 附件１：培训考核模块选择意向调查表 附件２：县市中等职业教育计算机教师素质提升培训模块调查汇总表 附件３：宁波市中等职业教育计算机教师素质提升技能模块培训方案 附件４：宁波市中职计算机教师技能提升考核方案（另行印发） 宁波市教育局职成教教研室 宁波市中职计算机专业教学常委理事会 　　　　二〇〇九年九月 宁波市中等职业教育计算机教师素质提升技能模块培训方案 为认真贯彻宁波市教育局《关于2008年－2010年实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》精神和2009年国家教育部新出台的《计算机应用基础》教学大纲要求，根据我市中职计算机学科和专业教学的实际情况，特制定宁波市中等职业教育计算机教师素质提升技能模块培训方案。 一、培训背景和目的 众所周知，计算机学科是一门变化发展相对较快的学科，从事计算机学科教学的老师势必要比其他学科的老师付出更多时间和精力去适应这种飞速的变化，目前我市中职计算机的一线教师平时担任了繁重的教学和教育任务，很少有时间去关注计算机技术发展的新知识、新技能，关注本学科教学的前沿往往靠的是教师个人的兴趣和爱好，广大一线教师渴望提升自身的专业与教学业务素质的意愿迫切。 此外，2009年教育部新出台的中职《计算机应用基础》教学大纲坚持“做中学、做中教”，强调强化学生实践能力和职业技能培养，提高学生的实际动手能力，这对中职计算机教师技能操作水平提出了更高的要求。 实施技能模块培训方案旨在让广大计算机教师通过培训和考核能更好地胜任计算机学科和专业教学，及时更新自己的专业和学科知识，提升自己的专业素养。 二、培训对象 1965年1月1日以后出生的全市中职校学校在编的任教计算机基础课和计算机专业课的教师。 三、培训要求 1、担任计算机基础课教学的教师通过基础教学6个模块（三期）的初级或中级考核。 2、担任计算机专业教学的教师通过专业核心教学4个模块（二期）的初级或中级考核和基础教学6个模块中某一期（2个模块）的中级或高级考核。 培训模块内容及考核要求，将供行政人事部门在职称评定时参考。 四、培训内容 培训以集中和分散相结合的形式进行，每个模块集中培训3天，培训模块主要包括以下两个部分的内容： 1、基础教学课程 基础教学课程是教师从事计算机应用基础课和信息技术基础课所必须掌握的课程。培训内容分为6个模块：文字录入与办公软件应用、计算机组装与维护、计算机图形图像处理、Flash动画制作、局域网应用基础、Premiere非线性编辑。 2、专业核心课程 专业核心课程是教师从事计算机专业教学所必需掌握的课程，培训内容分为4个模块：数据库应用基础、网络操作系统、可视化编程应用―Visual Basic和网页设计。 五、培训具体安排 本次培训分两轮，第1轮从2009年10月至2010年2月，第2轮从2010年4月至2010年12月。初步安排如下： 轮号 期号 日期安排 基础模块 专业模块 培训 地点 第1轮 第一期 2009年10月 B1文字录入与办公软件应用 B3计算机图形图像处理 A1数据库应用基础 A2网络操作系统 宁波 第二期 2009年11月 B2计算机组装与维护 B4 Flash动画制作 A3可视化编程应用－Visual Basic A4网页设计 宁波 第三期 2010年1月 B5局域网应用基础 B6 Premiere非线性编辑 A1数据库应用基础 A2网络操作系统 宁波 第2轮 第四期 2010年4月 B1文字录入与办公软件应用 B3计算机图形图像处理 A3可视化编程应用－Visual Basic A4网页设计 宁波 第五期 2010年7月 B2计算机组装与维护 B4 Flash动画制作 A1数据库应用基础 A2网络操作系统 宁波 第六期 2010年10月 B5 局域网应用基础 B6 Premiere非线性编辑 A3可视化编程应用－Visual Basic A4网页设计 宁波 选报说明： 同一期的基础模块和专业模块的培训是同一时间进行，老师不能同时选择同一期内的基础模块和专业模块； 每一期都有两个模块，老师选择某期培训时必须同时参加两个模块的培训和考核。 六、考核要求 每个技能模块的考核均分为初、中、高三个等级。考核合格者颁发相应的学分或证书。 各模块的详细内容、各个等级的考核要求和模拟样卷详见《宁波市中职计算机教师技能提升考核方案》。 七、报名方