小学体卫与艺教育自查报告.docVIP

　　小学体卫与艺教育自查报告 小学体卫与艺教育自查报告 xxxx小学是一所教育理念新，教师素质高，教学效果好的特色鲜明的市级示范性学校。在各级教育行政部门的领导下，在教体局党委的具体指导下，我们安昌路小学认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，积极落实《学校体育卫生工作条例》、《学校食堂管理与学生用餐卫生管理条例》以及《学校艺术教育规程》等有关规定，进一步加强和改进学校的体育、卫生、艺术教育工作，通过扎实的工作和不懈的努力，工作取得了可喜的成绩。结合实际，对我校贯彻落实体育卫生艺术教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下： 一、高度重视，提高认识 学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。 二、制定方案，开展工作 我校一贯把体育卫生艺术教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长分管领导体育卫生艺术教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育、卫生、艺术教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育、卫生、艺术教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。 三、自查结论 （一）、把研修培训、竞教竞技与绩效考核挂钩，营造浓厚学习氛围，打造优质艺体教师队伍 安昌路小学一直把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为提高体卫艺工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专兼职体育教师4名，音乐艺术教师3名，美术教师3名，保健教师1名。并把研修培训、竞教竞技与绩效考核挂钩，营造浓厚研修氛围，打造优质艺体教师队伍，首先发挥骨干教师的引领作用，近两年陈科、谢春阳、罗国祥、张兰老师作为市区骨干教师都曾受聘担任全区体育艺术教师基本功大赛评委，充分显示我校艺体教师的雄厚实力，在此氛围下，学校也非常重视对青年教师的培养，外出培训、学习机会向年轻教师倾斜，鼓励年轻教师积极参与省市区各类竞教竞技，年轻教师肯学肯研，在全市举行的教师基本功大赛和各项大型活动中，我校屡获殊荣。2010年赖丽君老师作为出色的青年教师，以其创新的课堂教学设计和扎实的歌唱基本功，在绵阳市音乐教师录像课比赛中获一等奖。 （二）、严格执行课程计划，确保艺体正常教学秩序 我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体、卫、艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，一二年级体育每周4节，三四五六年级体育每周3节，健康课间周1节。（三）、克服硬件薄弱的具体困难，努力改善艺体办学条件 我校建校时间短。但是，学校领导高度重视体育卫生艺术教育工作，作为一所建立在市区的小学，面临着校园占地面积小、教学大楼陈旧的问题，但在这样的情况下，学校始终保证艺术类专用教室的开设，保证艺术类课程能按照国家标准正常开展、开足。不仅如此每学期学校还会投入大量经费不断完善专用教室内的各种设施，尽可能达到最佳的教学效果。如今我校环境整洁美观，学校设立有美术室、舞蹈室、音乐室、及体音美器材保管室。学生运动过程更加安全、舒适。 （四）、创新活动内容和形式，结合成功教育理念，处理好特长培养与整体发展的关系，使学校艺术工作上新台阶。 发现每个 孩子的闪光点，让每个孩子感受到成功的快乐，一直是安昌路小学全体教师的工作指针。学校始终把促进学生健康、和谐、全面发展作为全部。使养成从事艺体活动的良好习惯这一培养目标能够更好地贯彻落实。安昌路小学为了满足不同层次、不同爱好学生的需要，学校开设了十余个兴趣小组，极大地调动了学生的参与热情，丰富了学生的课余生活。学校以校园艺术节、歌手大赛、演讲比赛、书画摄影展等形式，让学生尽情展示才华，学生在这里尽情展示绝活，唱歌，跳舞，展示者忘我表演，欣赏者陶醉其中在一次艺体教育成果汇报会上，市教育局的一位领导说：真没想到，一个学校竟能有如此高水平的艺术团队，这才是真正的素质教育！拓展课的开设，极大的丰富了学生的精神生活，陶冶了学生情操，学生在愉悦身心的同时，也获得了能力的提高。强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间、及各艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。 为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，学校把要求班主任掌