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　　中学党委党务公开工作的情况汇报 中学党委党务公开工作的情况汇报 实施党务公开，是用民主的方式推进党的工作，使群众对党的政策更加了解，从而更加理解和支持党的工作，提高党组织的战斗力和执行力。根据镇江市教育局党务公开工作的文件精神，2010年11月我校制定了《江苏省镇江第一中学党务公开工作实施方案》并认真实施这一方案，现将我校党委在党务公开工作中的一些具体做法汇报如下： 一、建立党务、校务公开的相关工作机构并明确职责 1．成立党务、校务公开领导小组。 成立党委书记、校长张玉坤为组长，分管领导为副组长，领导班子成员、各部门主要负责人为成员的党务、校务公开领导小组。主要职责是“领导、研究、协调学校的党务公开工作，使党务公开工作顺利进行。” 2．成立党务、校务公开监督小组。 成立由副书记王明春任组长，学校党群部门负责人、民主党派以及学生代表为成员的党务、校务公开监督小组，主要职责是“监督学校党务公开、校务公开、财务公开，以确保党务公开工作的具体实施”。 3．确立党务、校务公开实施责任人。 孙国瑾、张红霞主任负责政务、党务方面，殷志芳主任负责教务方面，李超主任负责德育方面，王玲主任负责教科研方面，王生主任负责学术及教师队伍业务建设方面，田宏文负责总务、财务方面，田金锡、李煜负责工会、群团方面，使各项党务、校务工作落实到人，责任明确。 二、完善党务、校务公开的学校管理运行机制 我校为科学有效地推进党务公开工作，结合学校工作的实际与特点，形成以下党务、校务公开工作的学校管理运行机制。 1．党务公开与校务公开相结合的机制 党务公开与校务公开有着密切的联系，两者有机统一，不可分割。党务公开突出了党务工作的全局性、决策性和自身建设的严肃性等特点，是校务公开深入发展的必然要求。校务公开必须在开展党务公开的同时进一步深化和发展，使党务公开、校务公开达到相得益彰、相互促进的效果。 2．校长负责制和民主参与制度 学校党委书记、校长作为党务公开主要责任人，对于学校的各类教育决策，提出主要的思路想法，对其负有主要责任。所以，党委书记负责党务各种决议及各项工作实施、党务公开的主要责任。 民主参与是指对于学校的各类教育决策，主要采取两种民主参与的方式：第一种是由学校党政及中层部门负责人组织的学校党政联席会议（每周五上午行政会），来进行民主参与决策。第二种主要是以“教职工代表大会”的形式参与学校的民主决策。 3．分工负责与沟通协作的实施机制 我校确立了党务、校务公开工作分工负责与沟通协作的实施机制，具体做法有： （1）确立“总体规划、分块实施、相互协作、全面提高”的各部门协作工作格局。 （2）形成各部门工作的系列性“第一责任人”制度。即各部门主任是部门所有分管工作的第一责任人，第一责任人既要负责工作的策划实施推进，又要负责本部门教师队伍建设。学校按三个年级分块管理，统一由学校党委和各职能部门负责协调。 （3）理顺沟通反馈的渠道。如党委、工会、团委以及各部门、各年级党支部层面的相对的沟通反馈渠道，学校校园信息平台、年级组校讯通联系群、定期问卷调查等非正式的沟通反馈渠道。 （4）丰富沟通反馈的方式。如召开教代会方式，学术沟通的研讨会方式，教职工荐言维权的书面议案方式，家校沟通的咨询交流方式，党员联席会及民主生活会等方式。 （5）形成沟通反馈的制度。如校领导班子成员、中层以上干部年级组蹲点制度及中层干部行政值周制度、教学调研制度、党员干部责任区和党员示范岗制度以及各种座谈会制度等。 4．常规保证与考核评价的监督机制 常规保证是指我校各方面的工作，如行政管理、党务工作、党员管理、课程教学、教研工作与后勤保障等。首先形成科学规范与有效的工作常规，保证我校日常工作扎实有序有成效。 考核评价是指对我校各方面的工作形成有效的监督评价机制，主要是群众对党员的评价及年级党支部书记对每一位党员的点评。对领导班子集体和成员，主要通过述职，在校内由中层干部和教职工大会的民主评议来实施；对中层干部工作的考核评价主要由校长书记和全体教职工的民主评议来实施；对教职工工作的考核评价主要由校考核领导小组来实施，以此在校长、中层干部和教职工三个层面之间形成校内监督评价的制衡机制。 三、落实党务、校务公开的具体内容和措施 （一）党务、校务公开的具体内容 凡属《中国共产党党内监督条例(试行)》和其他党内法规要求公开的内容，凡是学校教职工关注的重大事项和热点问题，只要不涉及党内秘密，都进行公开。 1．重大事项决策执行情况 主要包括党政领导班子成员及分工，党委组织机构及职责，党委委员及其责任分工，学校中层干部的竞聘、管理和使用情况，学校领导班子和中层干部年度测评情况等。 2．师生利益保障情况 主要包括党务公开联系点，党群结对子、党员帮扶学生、学生奖学金、党员关爱教职工活动等。 3．思想建设方面