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年 月 护 理 学 报 $##+ $ X8:52F $##+ ! 第 卷第 期 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ’ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ Y=5C23 =? /5;1CD QA1C2 Z=3N /=N$ !护理教育 应用多媒体课件优化高级护理专业生理学教学 黄霞丽 襄樊职业技术学院医学院生理教研室 湖北襄樊 ! !!#$ # 摘 要 多媒体课件由于其自身的优势 成为高级护理专业生理学教学的主要辅助手段 针对实际应用中存在的课件制作 ! $ 不能以学生为主体 内容单调 教学内容连贯性和逻辑性差 以及教学中过分依赖课件忽略课堂情感交流 教学内容没有根据课堂 % % 情况进行实时调整等问题 提出了以学生为主体制作课件 力求简洁 有效 充分利用多媒体技术丰富的教学形式 宽广的信息传 % % 输途径 降低难点 强化重点 课堂教学中教师与媒体并重的原则 指出多媒体课件的直观 形象 生动应与传统面授的情感交流 % % % 教与学的同步 教学内容的实时调整有机地结合才能优化生理学教学过程 提高教学效果 % $ 关键词 高级护理专业 生理学 多媒体 课件 教学效果 ! 中图分类号 文献标识码 文章编号 ! ’ ! %!! ! ’ ! ##()**+* $##+ #$)##,!)#$ #$$%’()*+ *, -#. + )/0 10(’/+2 *, 3/45*%*24 ,*6 72/06 8965+2 :(;*65 -.’/% 012)31 !#$% ’( )*+,-’.’/+0 1#2-34. 5’..#/#6 7-48/(48 933:$4%-’84. ;#3*8’.’/+ 5’..#/#6 7-48/(48 =?=6 5*-84@ #5)6(’)= 45361)78912):2;89 =5;8 ;=?6@28 A2; :8=78 2 72B= 782C; 6= 219 6A

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