基于学习者控制的远程课件设计与实现.pdfVIP

基于学习者控制的远程课件设计与实坝 昆明学院现代教育技术中心韩红帮 [摘要】奉文通过分析我国现阶段网上教育平台和网络课件的特点，结合网上学生学习的特征及教师开展教学活动的方式。从研究 开发一个基于学习者控制的远程学习课件系统，介绍了课件系统的设计原则、解决的关键问题、架构及模块设计，重点阐述了实现的 主要技术。该课件系统保证教师和学生正常开展教与学的情况下，可限制学生的权限、激发其学习热情反对知识的渴望，并对学生 实施等级控制。 [关键词】远程教育 远程课件 等级控制 随着多媒体技术和网络通信技术的发展，基于Internet的计算机远 程教学作为一种全新的教学手段，越来越受到人们的关注。远程教育 (Distance Education)是计算机网络和多媒体技术相结合的新一代教育 技术。近年来，随着我国计算机网络的日益发展，加之以程控交换机为 基础的公共电话网的普及率不断提高，为开展远程教育提供了有利的 基础条件。远程学习网站管理技术是远程教育系统得以实现的关键之 一。它把分散在各地的教师、学生和课件等管理信息在时间和空间上迸 行灵活、有效的组织和协同配合，进行多种教育模式及各类信息管理。 形成完整的远程学习网站系统，使网上虚拟学校得以实现。 本文根据远程学习的一般理论，应用远程学习网站的设计制作思 路，制作远程学习课件，本课件中主要研究和实现对远程学习者的管 理、控制。 1．远程课件系统设计原则 系统的设计与开发是一项系统下程。为了保证系统的质量，设计人 员必须遵守共同的设计原则，尽可能的提高系统的各项指标。具体的 设计原则如下： 1．1实用性原则 · 要力求最大限度的满足实际T作的需要，充分考虑各业务层次、各 图l 管理环节数据处理的实用性，把满足用户需求和管理业务作为第一要 3．2系统模块设计 素进行考虑。用户接口和操作接口设计应尽可能做到操作简便实用。 3．2．1教师模块 1．2可扩展性与可维护性原则 (1)注册模块：首先申请用户名，用户名是唯一的，填写姓名、 为适应将来的发展，MIS系统应具有良好的可扩展性和可维护 E—mail、设置密码等用户信息。填写完后提交数据会保存到用户数据 性。软件设计应尽可能模块化、组件化、使应用系统可灵活配置，适应 表中。 不同的情况。 (2)登录模块：对已经注册的教师用户进入系统，必须先进行登录。 1．3安全可靠性原则 (3)修改个人信息模块：提供给已经注册成功的用户更新个人数据 应用软件与数据库系统的设计要做到安全可靠。防止非法用户的 的服务功能。 入侵，数据库的备份策略恰当，以防灾难性事故的发生。 (4)教程管理模块：教师对教程进行修改、删除和增加的操作。 1．4用户接口图形化原则 (5)答疑管理模块：教师对学生提出的问题进行I旦l答，还可以删除 用户接口的设计应符合Windows规范的图形用户接口(GUI)，做到和修改已提交的回答。 美观大方。用户接口应当直观、明了、条理清晰。实现“傻瓜型”管理 (6)试题管理模块：教师对试题进行修改、删除和增加的操作。 ——易学、易用、易管理。 3．2．2学生模块 1．5数据库一致性、完整性、可伸缩性原则 (I)注册模块：先申请用户名，用户名是唯一的，填写姓名、E-mail、 保证系统数据的一致性和有效性，要防止合法的用户使用数据库 设置密码等用户信息．填写完后提交数据就会存到用户数据表中。 时向数据库加人不规范的数据．对输入到数据库中的数据要有审核和 (2)登录模块：对已经注册的学生用户进入系统．必须先进行登录。 约束机制。数据库结构的设计应充分考虑发展的需要、移植的需要，具 (3)修改个人信息模块：提供给已经注册成功的学生用户更新个人 有良好的扩展性、伸缩