高三物理弹力疑难应用公开课.ppt

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高三物理弹力疑难应用公开课

2、弹力的计算及弹力的疑难模型 考点三:怎样计算弹力的大小 疑点突破1:区别一根绳和两根绳 例题1 将一细绳的两端固定于两竖直墙的A、B两点,通过一个光滑的挂钩将某重物挂在绳上,下面给出的四幅图中,有可能使物体处于平衡状态的是( ) 疑点突破2:区别固定杆和活动杆 总结与提高:杆可分固定杆和活杆,固定杆的弹力方向不一定沿杆,弹力方向视具体情况定;活动杆只能起到“拉”和“推”的作用,弹力一定沿杆方向。 疑点突破3:区别弹簧与绳的弹力 * (1)若弹簧处于弹性限度内,可用胡克定律,即F=kx计算弹簧弹力; (2)除弹簧外,其它物体的弹力大小,通常应根据研究对象的运动情况,利用平衡条件或动力学规律建立方程求解. 1(2015.七校联考)如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k,小球重G,平衡时小球在A处,今用力F压小球至B处,使弹簧缩短x,则此时弹簧的弹力为( ) P32,4 A.kx B.kx+G C.G-kx D.以上都不对 B 2、如图所示,A、B两个物块的重力分别为GA=3N,GB=4N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是( ) A、1N和6N B、5N和6N C、1N和2N D、5N和2N AD [3]如图所示,一重为10N的球固定在支杆AB的上端,今用 一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5N,则AB杆对球的作用力 ( ) A.大小为7.5N B.大小为10N C.方向与水平方向成53°角斜向右下方 D.方向与水平方向成53°角斜向左上方 D P32、5 总结与提高:中间没有打结的轻绳上各处的张力(拉力)大小都是一样的;如果绳子打结,则以结点为界,不同位置上的张力(拉力)大小可能不一样的。 C 如图2-2-10所示,两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点(如图所示)和跨过滑轮的轻绳BC上(如图乙所示),图甲中轻杆AB可绕A点转动,图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内,已知θ=30°,则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F1和图乙中滑轮受到绳子的作用力F2分别为( ) D 总结与提高:绳子的弹力可以突变,但弹簧的弹力不可以突变。 如图2-1-8所示,将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳系于墙壁。开始时a、b均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力Fa≠0,b所受摩擦力Fb=0,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间 (  ) A.Fa大小不变  B.Fa方向改变 C.Fb仍然为零 D.Fb方向向左 P32针对训练 A *

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