发挥党校职能作用推进文化传承创新.docVIP

发挥党校职能作用推进文化传承创新深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，是各级党委政府的一项重大政治任务。党校在建设文化强国、文化强省的过程中，应充分认识到自身的历史使命和神圣职责，利用自己的独特优势，为推动社会主义文化大发展大繁荣发挥更大的作用。党的十七届六中全会聚焦文化议题，不仅赋予了党校新的历史发展任务，同时也为党校在社会主义文化建设中发挥重要作用提供了重大历史机遇。我们应在运用好机遇的同时，充分发挥自身优势特色，更加自觉、更加主动、更加有为地为建设文化强国、文化强省作出应有的贡献。 一、积极发挥党校重要职能，推进社会主义核心价值体系建设 《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。必须强化教育引导，增进社会共识，创新方式方法，健全制度保障，把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范”。推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础是党校不可推卸的重要职责。近年来，理论界和学术界围绕社会主义核心价值体系的内涵、外延、路径和方法等进行了深入研究，取得了许多成果，从实践经验和研究进展看，党校在推进社会主义核心价值体系建设中应坚持“三性”。 一要把握整体性。社会主义核心价值体系是一个结构完整、逻辑严密的科学体系。推进社会主义核心价值体系建设，应注重把握整体性。社会主义核心价值体系是一个有机统一的整体，其中马克思主义指导思想是灵魂，中国特色社会主义共同理想是主题，民族精神与时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础。四者紧密联系、不可分割，科学严谨、完整系统。推进社会主义核心价值体系建设，应科学把握它们之间的有机联系，做到融会贯通、互促共进。树立中国特色社会主义共同理想、弘扬培育民族精神和时代精神、树立社会主义荣辱观，都必须坚持以马克思主义为指导，体现马克思主义的立场、观点、方法。同时，树立中国特色社会主义共同理想、弘扬培育民族精神和时代精神、树立社会主义荣辱观，是新的历史条件下推进马克思主义中国化的具体体现，能为我们坚持和发展马克思主义提供现实载体和有效抓手。社会主义核心价值体系建设是繁荣社会主义文化、提高社会文明水平、提升国民素质的系统工程，也是一项需要不断发展和完善的长期任务。这就要求建立一个能够统揽全局、着眼长远，确保其按照客观规律和基本原则、既定目标和发展路径逐步推进的长效机制。只有建立长效机制，才能保证社会主义核心价值体系所涵盖的各方面内容充分贯穿到党的思想理论建设和社会主义精神文明建设、思想道德建设、社会思想舆论引导等各个层面，不断提高其制度化、科学化、规范化水平。 二要突出群众性。应坚持以人民群众为主体，把社会各方面的力量调动起来，充分发挥党员干部的带头作用，发挥工人、农民和知识分子的主力作用，发挥“两新”组织(新经济组织和新社会组织)人员的积极作用，发挥知名公众人物的独特作用，把社会主义核心价值体系建设融入现代化建设各方面；在全社会积极倡导人人有责的理念，引导每一位社会成员自觉践行社会主义核心价值体系的要求，形成共同参与、共同建设的生动局面。同时，把社会主义核心价值体系建设同解决人民群众的切身利益问题有机结合起来，有助于进一步提高社会主义核心价值体系在人民群众中的认同度，增强社会主义核心价值体系的吸引力与感染力。这就要求把解决思想问题与解决实际问题结合起来，努力解决群众关心的热点问题，完善群众利益表达机制，让人民群众切实体会经济社会发展、思想道德水平提高、社会和谐有序带来的好处，激发人民群众参与社会主义核心价值体系建设的自觉性、主动性。 三要强调实践性。社会主义核心价值体系建设重在实践、重在落实。为此，应紧紧围绕社会主义核心价值体系的基本内容，综合运用各种手段开展研究和宣传，让社会主义核心价值体系在人民群众头脑中生根发芽并转化为自觉实践。党校的工作人员应不断拓展社会主义核心价值体系研究的广度和深度，紧密结合实践开展研究，及时回答经济社会发展过程中的重大理论与实际问题；深入研究社会转型期人们思想活动的特点和规律，社会主义市场经济条件下利益关系调整给人们思想观念带来的影响；深入研究社会主义核心价值体系的内在结构、丰富内涵、时代特征和实践要求等。兼顾不同群体和个体的价值取向与利益诉求，坚持区分层次、区别对象，贴近群众的认知水平、思想实际、语言习惯和愿望需求，采取灵活多样的方式，不断提高宣传普及工作的亲和力和感染力；坚持春风化雨、