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教师姓名授课形式讲授授课时数25授课日期年月日授课班级授课
教师姓名 授课形式 讲授 授课时数 2+5 授课日期 年 月 日 授课班级 授课项目及 任务名称 项目一 数控铣床和加工中心的基本操作 教学目标 知识目标 1.了解数控机床的有关基本知识。 2.掌握数控铣床和加工中心的基本概念及其应用。 技能目标 1.能区分普通机床、数控铣床和加工中心机床。 2.能认识和区分数控铣床和加工中心机床的各组成部分及功用。 教学重点 1.数控铣床和加工中心的基本概念及其应用。 2. 数控铣床和加工中心机床的各组成部分及功用。 教学难点 1.数控铣床和加工中心的基本概念及其应用。 2. 数控铣床和加工中心机床的各组成部分及功用。 教学方法 教学手段 借助于多媒体课件,讲授数控铣床和加工中心机床的基本概念及其应用、各组成部分及功用。通过近距离观察数控铣床和加工中心,让学生进一步掌握数控铣床和加工中心机床的基本概念及其应用、各组成部分及功用。 学时安排 1.数控铣床的基本概念及其应用、各组成部分及功用约45分钟; 2.加工中心的基本概念及其应用、各组成部分及功用约45分钟; 4. 数控车床参观实习5小时。 教学条件 多媒体课件、数控铣床、加工中心。 课外作业 查阅、收集数控铣床资料 检查方法 随堂提问,按效果计平时成绩。 教学后记 授课主要内容 任务引入 通过观察数控铣床和加工中心图片和录像,引入新课。 知识链接 一、认识数控机床 数控机床是安装了数控系统或者说是采用了数控技术的机床。数控技术是利用数字化信息对机械运动及加工过程进行控制的一种方法。通常将数控技术简称为数控(Numberical Control,简称NC)基本主轴箱 包括主轴箱体和主轴传动系统,用于装夹刀具并带动刀具旋转,主轴转速范围和输出扭矩对加工有直接的影响。 进给伺服系统 由进给电机和进给执行机构组成,按照程序设定的进给速度实现刀具和工件之间的相对运动,包括直线进给运动和旋转运动。 控制系统 数控铣床运动控制的中心,执行数控加工程序控制机床进行加工。 辅助装置 如液压、气动、润滑、冷却系统和排屑、防护等装置。 机床基础件 通常是指底座、立柱、横梁等,它是整个机床的基础和框架。 3.数控铣床的加工范围 第一类:可以完成各种平面轮廓、斜面轮廓、曲面轮廓的铣削加工。 第二类:可以进行钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻丝、镗孔加工。 三、数控加工中心的基本 授课形式 讲授 授课时数 2+10 授课日期 年 月 日 授课班级 授课项目及 任务名称 项目一 数控铣床和加工中心的基本操作 教学目标 知识目标 1.熟悉机床操作面板各按键和旋钮的功用和使用方法 2.掌握数控铣床和加工中心正确的开、关机方法。 3.掌握数控铣床和加工中心各坐标轴回原点的操作方法。 技能目标 1.掌握数控铣床和加工中心的进给操作方法。 2.能正确选择坐标方向和正确选择运动速度。 教学重点 1. FANUC 0i系统机床操作面板上各功能按钮的含义与应用。 2. 数控铣床的基本操作。 教学难点 1. FANUC 0i系统机床操作面板上各功能按钮的含义与应用。 2. 数控铣床的基本操作。 教学方法 教学手段 先借助于多媒体课件或仿真加工软件,讲授FANUC 0i 数控铣床操作面板上各功能按钮的含义与应用、数控铣床的基本操作,让同学对数控铣床的基本操作有个初步认识。教师再示范讲解数控铣床的基本操作,让同学进一步掌握数控铣床的基本操作。最后,让同学上机操作练习,达到熟练操作数控铣床。 学时安排 1.FANUC 0i 数控铣床操作面板上各功能按钮的含义与应用约45分钟; 2.数控铣床的基本操作约45分钟; 3.仿真练习5小时,上机实训5小时。 教学条件 多媒体课件、数控仿真加工软件、数控铣床。 课外作业 查阅、收集数控铣床基本操作资料。 检查方法 随堂提问,按效果计平时成绩。 教学后记 授课主要内容 任务引入 布置学习任务,引入所学知识。 知识链接 FANUC 0i系统机床操作面板 机床操作面板如图所示,主要用于控制机床运行状态,由模式选择按钮、运行控制开关等多个部分组成。 一、机床工作方式开关键 二、机床主轴手动控制开关 三、程序运行控制开关 四、手动移动机床各轴按钮 五、增量进给倍率选择按钮 六、进给率(F)调节旋钮 七、主轴转速倍率调节旋钮 八、程序编辑锁定开关 九、紧急停止旋钮 任务实施 一、操作内容 1.数控铣床(加工中心)的开、关机操作 2.手动、手摇方式控制数控铣床(加工中心)各轴的进给运动控制 3.主轴的起、停转控制 二、具体操作步骤 1.数控铣床和加工中心的开关机操作 开机步骤 手动回原点 关机步骤 2.手动方式控制数控铣床(加工中心)各轴的进给运动控制 手动方式快速
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