数据库技术基础复习资料汇总20150632.docVIP

第 1章 数据库基础知识 一、一个事物在计算机中的表示出来，经历了3个阶段的数据描述，分别是： 1.概念设计中的数据描述 2.逻辑设计中的数据描述 3.物理存储介质中的数据描述 二、 概念设计是按用户的观点来对数据和信息描述，用于数据库设计，目的是根据用户需求建立数据库的概念模型。以下概念对于数据库概念设计阶段非常重要，它们分别是： 实体（Entity） 客观世界的万事万物，可是具体的人、事、物或抽象的概念 属性（Attribute） 实体的特征(外在表现)，一个实体可以由若干个属性来刻画 实体集（entity set） 在数据库应用中，实体集以数据表的形式呈现，是属性的集合 三、逻辑设计的任务是将概念数据库模型变换为逻辑数据库模型。在逻辑设计中的数据描述涉及到以下几个概念： 记录（Record） 字段的有序集合，一条记录用于描述一个实体。 字段（Field） 用来标识实体属性的单位，也叫数据项 文件（File）：同类记录的集合，描述实体集 主键（Key）：唯一标识一条记录，也称关键字 四、概念设计与逻辑设计的对应关系 概念设计 逻辑设计 实体 记录 属性 字段 实体集 文件 实体标识符（码） 主键 五、数据库系统的组成 五个基本要素组成，分别是硬件系统、操作系统与编译系统等相关软件、数据库、数据库管理系统与相关人员。与数据库系统相关的概念。 1.数据（Data） 数据库中存储的基本对象 2.数据库（DB） 数据库(Database,简称DB)是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。 3.数据库管理系统（DBMS） 位于用户与操作系统之间的数据管理软件，如：ACESS,SqlServer等 4.数据库系统（DBS） 安装了DBMS之后的计算机系统 5.数据库管理员（DBA） 六、关系型数据库术语 关系与表：一个关系的逻辑结构就是一张二维表 属性与字段：一个二维表中垂直方向的列称为属性 元组与记录：一个二维表中水平方向的行称为元组 分量：元组中的一个属性值叫做元组的一个分量。即某行与某列交叉处的值。比如：李利的年龄是20,20就是分量。 域：属性的取值范围称为域。“性别”这个属性的取值范围只能是“男”和“女”两个汉字1，属性名2，…，属性名n）；例如：学生基本情况表的关系模式可记为：学生基本情况（学号，姓名，性别，专业，出生日期，政治面貌，联系电话，入学成绩） 关系数据库特点 关系中的每一个属性必须是不可分割的数据项。 在同一个关系中，不允许有完全相同的属性名。 在同一个关系中，不允许有完全相同的元组。 在同一个关系中，属性名和元组与次序无关，即任意交换两行或两列的位置不影响数据的实际含义。 七、规范化过程 从第一范式到第三范式的过程实际上就是关系数据库结构的逻辑设计和优化过程。 规范化实际上是对表的分解操作，即将不符合范式要求的属性从原表中分解出去，建立新表，直至满足范式的要求为止。 下图为规范化过程示意图 1. 观察下面的学生表，请指出该表的主键是什么，表的结构是否合理，是否符合三个范式，如果不合理则请改正。 学生姓名 学生性别 入学分数 研究方向 导师姓名 导师性别 工资 职称 杨柳 男 234 古生物学 陈平林 男 3050.80 教授 周旋敏 女 195(含加分15) 会计学 马大可 女 4032.67 研究员 周平 女 334 会计学 马大可 女 4032.67 研究员 马力 女 234(含加分20) 经济学 马大可 女 4032.67 研究员 李卫星 女 234 考古学 陈平林 男 3050.80 教授 马德里 男 142 经济学 马大可 女 4032.67 研究员 学生表（学生姓名学生性别入学分数导师姓名导师性别工资职称学生姓名导师姓名研究方向观察下面的学生表，请指出该表的主键是什么，表的结构是否合理，是否符合三个范式，如果不合理则请改正。 学生（学号，姓名，性别，学院） 成绩（学号，课程名，成绩） 学院（学院，院长，院办电话） 其中学生表中学号为主键，成绩表中学号+课程名为主键，学院表中学院为主键 3. 把下面的ER图转换为关系模式，总结转换规则： 第二章 数据表 一、Access数据库的组成 Access数据库包括7个基本的数据对象，分别是：表、查询、窗体、报表、页、宏和模块。 二、表 表是数据库中真正存储数据的载体，是整个数据库工作 的基本单位，同时也是所有查询、报表、窗体的数据源。 表是由行和列组成的二维结构，行称为记录，列称为字段。 一个Access数据库文件可以包含若干个表，表和表之间具有 相对的独立性，表和表之间也可以建立联系。 数据表是Access数据库中唯一存储数据的对象 一行数据称为一条记录，一列数据称为一