常熟理工学院机械设计试卷样卷及答案.docVIP

常熟理工学院　　～　　　 学年第　 学期 《机械设计》试卷（样卷）（答案） 试题总分： 100 分 考试时限：120 分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 阅卷人 得分 一、选择题(每题2分，共30分) （ B ）1.一对斜齿圆柱齿轮传动计算中，由计算得到的 尺寸值不应圆整。 A、齿轮的齿数 B、分度圆直径 C、中心距 D、齿轮的宽度 （ B ）2、减速器中，齿轮轴的承载能力主要受到________的限制。 A．短期过载下的静强度 B．疲劳强度 C．脆性破坏 D．刚度 （ C ）3、 带在工作时产生弹性滑动，是由于___ ____。 A．带不是绝对挠性件 B．带与带轮间的摩擦系数偏低 C．带的紧边与松边拉力不等 D．带绕过带轮产生离心力 （ C ）4、 滚子链中，滚子具有什么作用？ A.缓和冲击 B.提高链的破坏载荷 C.减轻套筒与轮齿间的磨损 D.保证链条与轮齿间的良好啮合 （ A　 ）5、零件的表面经淬火，渗氮，喷丸，滚子碾压等处理后，其疲劳强度_______。 A.增高 B.降低 C.不变 D. 增高或降低视处理方法而定 （ B ）6、对于传动轴的强度计算，应按▁▁▁▁计算。 A．弯矩 B．扭矩 C．弯矩、扭矩合成的当量弯矩 （ D ）7、平键联接能传递的最大扭矩为T，现要传递的扭矩为1.5T，则应___ ____。 A． 把键长增大到1.5倍 B．把键宽增大到1.5倍 C．把键高增大到1.5倍 D．安装一对平键 （ B ）8、若中心距及其他条件不变，当 ，则齿根弯曲强度增大。 A、减少模数，增多齿数时 B、增大模数，减少齿数 C 、增多齿数，两齿轮均负变位时 D、增大传动比 （ D ）9、为了提高齿轮传动的齿面接触强度应_ ___。 A．在中心距不变的条件下，增大模数 B．增大中心距C．减小齿宽 D．在中心距不变的条件下增加齿数 （ D ）10、标准斜齿圆柱齿轮传动中，查取齿形系数数值时，应按__ __。 A．法面模数 B．齿宽 C．实际齿数 D．当量齿数 （ C ）11、下列轴承中，哪一类不宜用来同时承受径向载荷和轴向载荷？ A.深沟球轴承 B.角接触球轴承 C.调心球轴承 D.圆锥滚子轴承 （ B ）12、联接螺纹多用___ _螺纹。 A．梯形 B．三角形 C．锯齿形 D．矩形 （ C ）13、滚动轴承的额定寿命是指一批同规格的轴承在规定的试验条件下运转，其中__ __轴承发生破坏时所达到的寿命。 A．1% B．5% C．10% D．15% （ B ）14、为保证润滑油引入和均匀分配到轴径上，应该在轴瓦的哪一部位开设油槽？ A.承载区 B.非承载区 C.端部 D.轴颈与轴瓦的最小间隙处 （ D ）15、为了减少蜗轮刀具数目，有利于刀具标准化，规定_____为标准值。 A.蜗轮齿数 B.蜗轮分度圆直径 C.蜗杆头数 D.蜗杆分度圆直径 二.判断:(正确写T,错误写F) (每题1分，共10分) 1. 滚动轴承内圈与轴颈的配合，通常采用基轴制。 （ F ） 2. 螺栓、齿轮、轴都是通用零件。 （ T ） 3. 非液体摩擦滑动轴承设计中验算压强p的目的是限制轴承发热量。 ( F ) 4. 影响齿轮弯曲强度的主要参数是模数。 （ T ） 5. 齿轮传动中，经过热处理的齿面称为硬齿面，而未经热处理的齿面称为软齿面。 （ F ） 6. 轴系的两端固定支承使结构简单，便于安装，易于调整，故适用于工作温度变化不大的短轴。 （ T ） 7. 机械零件一旦出现磨损，该零件就发生了失效。 （ F ） 8. 设计蜗杆传动时，为了提高啮合效率，可以适当增加蜗杆头数。 （ T ） 9. 链传动的平均传动比恒定不变。 （ T ） 10.蜗杆的分度圆直径为d1=mz1，蜗轮的分度圆直径为d2=mz2。 ( F ) 三、简答题（每小题5分，共20分） 闭式齿轮传动的设计准则是什么？ 软齿面以不发生点蚀，满足接触强度条件为主。同时不发生折断，满足弯曲条件。对硬齿面和铸铁齿轮以不发生折断为主，满足接触强度条件为辅。 链传动中的运动不均匀性产生原因是什么？ 答：多边形效应：因链由刚性链节铰接而成，当链绕在链轮上，链条曲折成多边形的一部分。链条做周期性变速运动，链条的速度产生变化，引起冲击、振动。 3、试解释滚动轴承的基本额定寿命；基本额定动载荷？ 答： 在相同的工作条件下，同一批轴承运转时，90%可继续使用，10%破坏的寿命为基本额定寿命，当基本额定寿命=1（106）的载荷为基本额定动载荷 4、试分析如图所示四种摩擦副，在摩擦面间哪些摩擦副不能形成油膜压力，为什么？（为相对运动速度，油有一定的粘度。） 解题要点： 图中的四种摩擦副，只有图c能形成油膜压力，其他三种摩擦副均不能形成油膜压