重塑师德形象打造精英团队.docVIP

重塑师德形象 打造精英团队 ——同安第一实验小学三项主题教育活动总结 一年来，为响应市区教工委、教育局提出的开展“全面提高教师素质，办好人民满意学校”的号召，落实三项主题教育，我校立足校情，精心谋划，有效运作，进一步提升了我校教师的综合素质和整体水平，树立了良好的师德师风形象，探索并建立出了具有特色的推进教师队伍建设的长效机制，有力地推进了我校素质教育进程，提高了办学效益，得到了社会、家长及上级领导部门的广泛好评。具体如下： 统一思想，加强领导 学校确定以“坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为准绳，全面落实科学发展观，围绕实施素质教育、构建和谐校园目标要求，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以促进专业成长的长效机制为保障，坚持‘一个都不能少’的原则，促使每个教师都成长为与现代教育相适应的具备高尚师德与精湛业务的现代型教师，办好人民满意的学校”为指导思想，专门成立了三项主体教育领导小组，提出“重塑师德形象 打造精英团队”的鲜明口号，统一了思想，加强了领导。校长负总责，分管领导直接抓，职能部门具体落实，切实把三项主题教育活动摆在学校议事日程。行政领导率先垂范、模范履职，党、团员争先创优、甘当先锋，工会团结广大教职员工、主动作为，形成党政工团齐抓共管、各司其责的工作机制，活动顺利有序全面展开。 各职能小组分工明确，持之以恒，精心组织，周密部署，细化工作方案，分阶段、分层次、分对象地开展训练，加大宣传，营造氛围，做到全员动员、全员参与、全员提高，创建出了我校师德师能建设的工作特色。此外，还结合本学校实际，深入开展了师德教育和岗位大练兵活动的理论探索和实践创新，逐步总结了经验，建立了一系列推进教师队伍建设的长效机制。原校长陈荣艺曾经代表学校在同安区师德师风建设年启动仪式上介绍我校的工作方案，高泉树副校长在2007厦门市校长年会上以“以‘培养终身可持续发展教师’为旗帜”为题介绍了我校在师资培训方面的经验与探索，得到与会专家的肯定与赞赏。 精心组织，成果显著 （一）弘扬师德，打靓精神底色 学校一直将师德建设作为党建与师资队伍建设最重要的部分，以打造一支思想过硬、作风硬朗的团队为首要目标，开展了形式各样、富有吸引力、教师喜欢的师德建设活动。 1、开展学习教育活动将学习教育活动纳入校本培训活动之中，成为学校常规活动之一。（1）十七大专题和胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等应知应会的教育法律法规通过集中学习、网络研讨与教师自学等形式组织教师深入学习，探索师德教育的新，加强校际交流，充分调动广大教师的积极性和主动性提高师德教育的实效性。 张文质、肖俊宇黄敬礼《追求教师的幸福指数》《涵养心境》《读万卷书，行万里路》利用暑假组织开展教师应知应会法律法规知识学习与测试，将测试成绩记入教师年度考核。学校广泛深入到教师、家长、学生、班级及社区中，通过走访、调查、问卷等形式发现并挖掘师德建设中的优秀典型形象与典型事迹，充分利用学校网站、校刊、墙报等形式广泛宣传师德建设中涌现出来的先进集体和个人，发挥典型示范和榜样激励作用，营造良好的教育舆论氛围。利用评优评先契机，在评选依据中适当增加“师德师风”比重，推荐表现突出教师参与区“师德标兵”评选。本年度我们有19名老师获区级以上综合表彰省优秀教师1名，市杰出校长1名，市杰出教师2名，市优秀教育工作者1名，市优秀教师1名，区优秀教师9人，区优秀教育工作者1名，区杰出教师1名，区德育标兵2名。 开展自查自纠活动。组织教师在理论学习的基础上，对照教师职业道德规范要求，对照学校的实际工作，总结经验，查找自身在师德师风方面出现的问题和薄弱环节，提出整改意见，边学边改，边查边改，促进良好的师德风范的形成。在每位教师生日时，由学校工会传一条短讯，送一本书祝福每个老师生日快乐，让每个教师感受学校大家庭的温馨。这一“温馨人生”活动，是工会在关心教职工，构建和谐校园的一种尝试，一种创新，深受教师们的欢迎。 开展师德师风建设的一年里，学校的工作作风、服务水平、办事效率以及勤政廉政方面都得到社区、家长的赞可。 “勤奋、文明、求实、团结”校风、“爱生、严谨、善教、进取”的教风进一步形成。 （二）涵养心境，提升文化品位 在知识高度增长的今天，阅读是可以使老师获得最简单、最快捷、最有影响力、见效最快的成长方式。为师生的生命发展，打造坚实的文化底蕴，全校所有在职教师全员参与，成立了以校长、书记为组长，副校长和教导主任为副组长，年段长为成员的学校教师“教育理论学习”活动的领导小组。突出“书香校园”建设，走内涵发展之路，让读书成为习惯，培养学习型教师，构建学习型学校，努力提升学校文化品位。 1、充实学校图书室教育书籍500册供