七年级历史下期中考试复习.ppt

隋朝统一全国的原因 2、北方：经过南北朝的民族的交流和大融合，民族界限缩小，并实现了局部统一，为南北统一创造了条件。 南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流； 隋文帝是一位很有作为的皇帝 ——励精图治、勤勉治国、锐意改革 一、在政治上，进一步完善三省六部制重视州县长官的人选，提高官员素质 唐太宗下令，县令由京城五品以上的官吏推荐，而刺史则由他亲手选派。为了选好刺史，唐太宗下了很大的功夫，他将全国刺史的名字等情况让人写在了自己寝室中的屏风上面，根据各方面的信息及时地记录他们的功过，作为以后考核的重要参考。另外，地方官还要在每年的年终进京述职，其政绩则由吏部全权考核，最后根据平定的等级来决定升级或降级。 二、在经济上，继续推行均田制，奖励垦荒，轻徭薄赋，让人民生活安定 太宗继位后多次颁布减免全国或部分地区租赋的法令。并用免除几年赋役的办法招诱逃亡农民归业。但到了唐太宗死后3年的统计，户口增至380万户，贞观时期平均每年增长近七万户，是唐代人口增长最快的时期 自古皆贵中华（中原汉族），贱夷狄（周边少数民族），朕独爱之如一（平等） 唐太宗改变贵中华，贱夷狄的观念，力求平等对待少数民族，尊重少数民族的民族习惯和生活方式，唐太宗因此得到了少数民族的拥戴。各少数民族拥戴他为”天可汗“ 四、重用贤才 虚心纳谏 材料：上曰：“致安之本，惟在得人。”“唯才是与，苟或不才，虽亲不用。”“如其有才，虽仇不弃。” 阅读下列材料： 材料一：（唐太宗的话） 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！ 材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。　　　　　　　　——以上摘自 《贞观政要》 ①根据材料一说一说隋朝灭亡的原因？该原因与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？  ②材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？ ③根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？ 课堂练习 1、下列史实与唐太宗无关的是( ) A．唐太宗实行开放的对外政策； B．唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋； C．唐太宗善于用人，重视纳谏，开创开元盛世 D．唐太宗重视文化教育，增建了校舍 ； 2、魏征死后，唐太宗认为失去了一面镜子，主要是肯定魏征（ ） A.勇于直谏 B.谋略过人 C.善于用人 D.熟悉吏治 3、下列名臣侍奉过唐太宗的有（ ） ①魏征②房玄龄③杜如晦④姚崇 A. ①②④ B .①②③ C. ①③④ D. ②③④ 科举制的发展和完善 识别与辨认 巩固练习 ［2007届·江西大余模拟题］　由于汉唐文化的影响，在亚洲形成了一个“中华文化圈”，其形成原因是 　　A.中国向邻国传播先进文化 B.先进文明向周边地区扩展 　　C.邻国向中国学习先进文化 　　D.汉唐两国国力的强盛 5、下列哪句诗不是李白所作（ ） A、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C、野火烧不尽，春风吹又生 D、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 6、下列关联，错误的是（ ） A、阎立本----《天王送子图》 B、白居易----《琵琶行》 C、颜真卿、柳公权----“颜筋柳骨” D、莫高窟----世界上最大的艺术宝库之一 宋太祖加强中央集权的措施： （1）①政治上：将中央权力一分为三，以中书门下掌管行政，枢密院掌管军事，三司掌管财政，分别对皇帝直接负责，加强了皇帝对政权的控制。另外地方长官都用文臣。 ②军事上：将兵权掌握在皇帝手中（杯酒释兵权）；实行调兵权与统兵权分离的政策；地方驻兵的将领也经常更换。 （2）影响：利：加强了中央集权，有利于国家的巩固和发展； 弊：增加了政府开支，削弱了军队战斗力，给北宋种下积贫积弱的祸根 阅读下列材料 ?????? 材料一：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”——《续资治通鉴长编》卷84 材料二：(辽)与朝廷和好年深,善汉互休养. ①材料中的“大宋皇帝”是谁？“北朝”是指什么政权？