2014级服装设计专业人才培养方案 - 顶岗实习平台 - 辽宁轻工职业学院.DOCVIP

2014级服装设计专业人才培养方案 【专业名称】 服装设计 【专业代码】 610204 【招生对象】 中职毕业生 【标准学制】 三年制 【教育类型】 高等职业教育 【培养目标与规格】 一、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展的，面向生产、管理和服务第一线的，具有良好的职业道德、职业素养、职业能力及可持续发展能力的，掌握服装专题设计、服装结构与工艺、立体裁剪、计算机辅助设计、服装生产等服装专业理论知识和技能服装行业服装行业 （7）工作能力：创新思维和能力，调查研究与组织协调能力,较强的时尚意识。 （8）学习能力：学习新技术与专业知识能力。 3.专业相关知识 （1）具有一专多能的知识结构；能熟练掌握计算机的基本知识，并具有较好的操作实践能力。 （2）具有进行市场调查，从事服装市场营销的能力。 （三）素质要求 1.文化素质 能熟练掌握计算机的基本知识，并具有较好的操作实践能力；掌握一门外语，达到国家规定的等级水平。 2.心理身体素质 具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯；掌握一定的运动技能，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准；养成终生锻炼身体的习惯；具有健全的人格，良好的心理素质和审美观。 3.职业素养 具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、热爱本专业,有良好的组织能力和表达能力；思维活跃、工作热情、喜欢挑战性强的工作；品行端正、力求上进，善于沟通；责任心强，能吃苦耐劳，有较强团队协作能力；善于学习，领悟力强，具有从事职业活动所需要的基本能力和创新能力。 三、毕业标准 具有正式学籍的学生，在学院规定的学习年限内修完教学计划的全部课程与学分并合格，获得专业规定的职业资格证书、高等学校英语应用能力等级证书和计算机等级证书，完成毕业设计与答辩，准予毕业。 本专业应获取的证书 序号 证书名称 颁发机关 等级 备注 1 服装裁剪工 中级 大连市人力资源和社会保障局 2 专业技能证书 服装设计定制工 中级 大连市人力资源和社会保障局 3 形象设计师 大连市人力资源和社会保障局 中级 大连市人力资源和社会保障局 4 化妆师 大连市人力资源和社会保障局 中级 大连市人力资源和社会保障局 四、职业能力与课程体系 （一）职业岗位能力分析与课程体系架构 序号 能力要求 课程名称 1 服装设计 具有服装绘画能力、服装设计能力、服饰品设计能力 服装效果图、品牌设计、定制设计、专题设计、款式图、图形图像处理、服饰品设计与制作 2 服装结构设计 掌握童装设计与结构、女装结构与设计、男装结构与设计 童装设计、女装设计、男装设计 3 服装制版 掌握童装设计与结构、女装结构与设计、男装结构与设计、服装立体裁剪 童装设计、女装设计、男装设计、服装立体裁剪 4 服装营销 服装营销策划、服装店铺管理 服装网络店铺管理、服装展演与策划 5 服装陈列 服装陈列、卖场规划、道具设计 服装陈列展示 6 造型设计 具有服装设计能力、化妆能力、服饰搭配能力 化妆与搭配、服饰品设计与制作、定制服装设计、品牌服装设计 上述所有岗位 具有服装设计能力、结构设计与制作能力、服装营销能力、服装搭配能力等综合能力 服装营销、服装跟单、纤维艺术设计、传统手工艺 （二）课程简介 1.公共基础课程介绍 （1）思想道德修养与法律基础 《思想道德修养与法律基础》是中宣部、教育部规定的全国本专科院校学生必修的两门政治理论课之一，本课程为3学分。开设本门课程的目的是对学生进行全面的思想道德和社会主义核心价值观教育，同时对学生进行法律基础知识和法制观念教育，从而不断提高学生的思想道德素质，树立正确的权利责任意识，培养遵纪守法的理念，最终成为合格的社会主义劳动者和建设者。 （2）毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中共中央宣传部、教育部规定的全国本专科院校学生必修的两门政治理论课之一，本课程为4学分。开设本门课程的主要目的，就是让学生了解马克思主义与中国实际相结合所产生的理论成果－毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观的主要内容，及其对中新民主主义革命、社会主义革命、改革开放伟大实践所具有的重大指导意义，从而坚定在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义伟大道路的自信心和自觉性。 （3）形势与政策 《形势与政策》是教育部和中宣部规定的全日制高等院校必须开设的三门课程之一。该课程无专门的教材，授课方式主要是以大班讲座的形式进行，讲授的内容主要是国内外政治经济形势、热点问题，政策法律等时事内容。本门课程应该贯穿于学生的在校学习的全部阶段。本课程的教学目的就是让学生通过对形势与政策的认识和把握，更加深刻地理解中国国情，理解党中央在错综复杂的