图形的放大与缩小(2016年新).ppt

这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？ 你见过这些现象吗？ 图形的 与 学习目标 1、理解图形放大和缩小的特征。 2、会画出放大和缩小后的图形。 3、放大和缩小在生活中的应用。 按2:1画出下面三个图形放大后的图形。 8 4 6 8 6 6 3 3 4 2 3 4 2:1 高 底 底 高 扩大后三角形的斜边的长也是原图的 2倍 吗？ 扩大后 原图 按2:1画出下面三个图形放大后的图形。 8 4 6 8 6 6 3 3 4 2 3 4 观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？ 3×4=12 6×4=24 (4+2)×2=12 (8+4)×2=24 周长 把放大后的正方形按1:3，长方形按1:4，三角形按1:2缩小。 6 8 6 6 2 2 2 1 4 3 8 4 课本60页做一做 1、按4︰1画出下面的三角形放大后的图形。再把放大后的图形按 1：2 缩小。 1 2 8 4 4 2 图形的各边按相同的比放大或缩小后， 图形的大小变了，形状没变。 总结： 1、 图形的放大或缩小是图形的各条边按相同的比进行放大或缩小。 （ ） 2、一个等腰梯形按1 ：2缩小后，这个梯形不再是等腰梯形。 （ ） 3、 一个30°的角放在2倍的放大镜下观察角的度数为60°。 （ ） 判断对错： √ × × 4、三角形A分别按3:1放大和1:2缩小得到三角形B和三角形C。 （ ） A B C 分别 × C 下面哪个是图形A按2︰1放大后得到的图形？ A B C D A B C 2 2 自己选定比例画图形，把三角形A放大后得到 三角形B。再把三角形B缩小后得到三角形C。 哪些三角形可以由A放大后得到？ 哪些三角形可以由B缩小后得到？ 分别算出三角形A和B的面积，观察他们的面积与边长是按相同的比变化的吗？ 8 8 4 4 生活中的放大与缩小 你好棒! 你好棒! 生活中的放大与缩小： 生活中的放大与缩小 生活中的放大与缩小： 生活中的放大与缩小 生活中的放大与缩小： 生活中的放大与缩小 生活中的放大与缩小 生活中的放大与缩小： 生活中的放大与缩小 把左边的照片按（ ）：（ ）放大后 得到右边的照片，x=（ ）。 3cm 6cm 42cm X 7 1 21cm 生活中的放大与缩小 按2:1画出下面两个图形放大后的图形。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * *