四年级秋景习作秋天的果园.ppt

桔子的作用： 橘子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。橘子的外果皮晒干后叫“陈皮”（因入药以陈的药效好，故名陈皮）。而橘瓤上面的白色网状丝络，叫“橘络”，含有一定量的维生素P，有通络、化痰、理气、消滞等功效。橘核性味苦、无毒，有理气止痛的作用，可以用来治疗疝气、腰痛等症。就连橘根、橘叶等也可入药，具有舒肝、健脾、和胃等不同功能。橘子皮在日常生活中也有很多巧用，妙用，它可以美容护肤。 橙子园里 柚子园里 看！它们还在歪着脑袋说悄悄话呢！ 看着柚子的调皮样，板栗乐得笑破了肚皮。 我会写： 1.我要按照一定的顺序，分类写出不同的果树； 2.我会仔细观察它们颜色、大小等写出特点； 3.我还会用拟人的写法，把它写生动。 1.它们个个挂着笑脸望着我们，好像在欢迎我们的到来。 2.橘子像一个个淘气的娃娃，咯咯咯地笑红了脸。 3.黄澄澄的橘子在五彩缤纷的果园里频频点头 ，像一个个小娃娃，他们虽然有大有小，但都非常惹人喜爱。 4.又大又圆的橘子像在告诉人们:我们已经成熟了，你们快来品尝吧! * * 天高云淡 漫山遍野 果实累累 采摘桔子 景色描写如何开展 桔林的风景如何？ 仔细观察桔子，能说一说吗？ 在采摘的过程中，有什么有趣、好玩等令人难忘的事情吗？ 在采摘的过程中，你听到、看到什么好玩的事情吗？ 本次采摘的活动，你有什么收获吗？ 写作提纲 一、开头（引出摘桔子） 二、景色描写（所见所闻） 三、采摘过程（趣事、囧事等） 四、收获 写作提纲 一、开头（引出摘桔子） 二、景色描写（所见所闻） 三、采摘过程（趣事、囧事等） 四、收获 写作技巧： 景色描写注重顺序，由整体到局部 观察类作文要动用眼耳口鼻等用心体会 叙事过程中注重人物的细节描写 瞧，绿叶间挂着一个个红红的小灯笼，在阳光下一闪一闪的眨着亮晶晶的眼睛，真美！ 它们三个一群，五个一伙，在枝头上你挤我碰，不停地打闹着，嬉戏着，涨红了脸，笑弯了腰。 树妈妈被折腾的东倒西歪，奄奄一息，但脸上仍然堆满了笑意。 农民伯伯正忙着采摘，脸上写满了丰收的喜悦，心里一定乐开了花！ 摘我吧！摘我吧！ 绿橘子在太阳下昂着头，似乎在说：“看看我们，万红丛中一点绿，是不是更美呢？” 一个个橙黄色的橙子像一个个害羞的小姑娘，躲躲藏藏，遮遮掩掩，都藏在了绿绿的叶子下面，这有趣！ 一片片绿叶挺胸抬头，似乎故意要把自己的孩子露出来，让人们采摘品尝。 一个个黄绿色的“大鸭梨”吊着妈妈的手臂荡秋千，树妈妈伸直了手臂请来了木棍大叔来帮忙。 *