支流流经地区思考.PPTVIP

水系及流域面积 例. 例.图中等高距为1000米.读图完成下列要求 简述M河的水文特征。 例.图中等高距为1000米.读图完成下列要求 在开发利用M河时，应 如何协调开发和环境 的关系？(8分) * 高初中地理知识的衔接 有关河流一课的相关知识：我国河流众多，初中代表性的讲解了黄河和长江。介绍河流上、中、下游的特征及治理和水能资源的开发等。而高中教材重点讲解了外流河、内流河的水文特征、河流的补给、河流的水系、河流地貌的发育、水资源的合理开发和利用等。下面就河流课件如下：河 流 专 题 发源地 流经地区 长 度 流域面积 支流状况 水系形状 分段情况 流向 注入海洋 雨水补给 季节性积雪融水补给 高山冰雪 融水补给 湖泊水 补给 地下水 补给 源流概况 河流补给 利用 开发水能 水文特征 改造 整治河道 兴修水库 保持水土 含沙量 结冰期 水位变化 流量 落差 流速 气候影响 植被影响 地形影响 提供淡水 发展航运 季节变化 年际变化 径流变化 河流 发源地、长度、流向、注入海洋、 流经地区、支流、干流、分段、分水岭、 流域面积 一.源流概况 干流、支流和水系 分水岭和流域 思考：在等高线图上分水岭表现为什么？ 如何确定并计算该河的流域面积？ 一.源流概况 发源地、流向、分段、支流、流经地区 思考：黄河流经的主要地形区有哪些？ 二.源流概况 青藏高原、 内蒙古高原、 黄土高原、 华北平原 （2）试运用流水外力作用的知识，分析河流对于流经地区的地貌有何影响？ 一.源流概况 上中游的河道：“V”型； 下游的河道：“U”型 （1）一般来说，河流上中游和中下游的河道有何不同？ 山前：洪积—冲积平原； 中下游：河漫滩平原； 入海口：三角洲平原； 坡面破碎、沟壑纵横 堆积作用： 侵蚀作用： 补给类型 补给时间 分布地区 雨水补给 季节性积雪融水补给 春季为主 温带和寒带地区、我国东北地区 冰川融水补给 地下水补给 常年 普遍 湖泊水补给 常年 流量特点 雨季为主 我国季风区和世界上绝大多数河流 流量较大，流量随降水量的变化而变化，雨季形成汛期 流量变化较小，形成春汛 夏季为主 高山冰川地区、我国西部高山高原地区 流量随气温的变化而变化，流量小，冬季断流 河流稳定而可靠的补给水源 流量稳定，中下游湖泊与河流有互补关系 普遍。我国松花江上源和长江中下游地区典型 二.补给状况 A B C 思考： 若该三条河流位于我国，请判断分别可能位于我国哪些地区？其汛期的形成原因和时间有何不同？ 东北地区 华南地区 西北内陆 二.补给状况 流量大小 水位变化 含沙量 结冰期 补给类型、流域内的气候类型、 流域面积 分析要素 影响因素 补给类型、流域内的气候类型 流域内的地面植被状况、降水强度、地形地势 最冷月均温 水速 地形落差 三.水文特征 分析河流的水文特征需要考虑哪些方面呢？ 我国外流河水文特征的比较 长江、珠江 秦岭淮河以南 辽河、海河、黄河 秦岭淮河以北 黑龙江 东北 结冰期 含沙量 汛期 流量 河流 地区 丰富（流经湿润半湿润地区） 较小（流经半湿润、半干旱地区） 丰富（降水量大，流经湿润地区） 汛期短（春汛、夏汛） 汛期短（雨季短） 汛期长（雨季长） 小（森林茂密） 大（植被少，水土流失严重） 较小（流域内植被好） 长（纬度高、位于中温带、寒温带） 短（位于暖温带） 无（位于亚热带，冬季均温0℃以上） 三.水文特征 河流的水系特征 支流（多少、形状） 流域面积 河道（宽窄、直弯、深浅） 流程、流向 例题：右图所示是我国哪个地形区？该地区的河流有哪些水系、水文特征？并说明其形成原因。 水系特征：支流众多、流域面积广、 河道弯曲 原因：位于长江中下游平原， 地势低平 水文特征：流量大；水流平稳；汛期长；含沙量小；无结冰期； 原因：位于长江中下游平原，地势低平； 处于亚热带季风区，降水丰富，夏季高温多雨冬季温 和少雨； 植被覆盖率高； 长江中下游平原 三.水文特征 ⑴判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判 断的理由。 盆地从（向心状）水系或河流分布状况判断，该地形区北、东、南三面高；再从（500米）等高线判断，该地形区为盆地。 ⑵说明G 河水量丰富的原因。 流域位于赤道地区，终年（受赤道低气压带控制，盛行上升气流，）降水丰富；流域大部分为盆地，支流多，集水面积广。 思考：河流（流域）的开发一般从哪些方面回答？ 防洪、航运、灌溉、养殖、发电、供水、旅游等 四.河流开发治理 B河：旅游、水能开发