以党和国家的老龄观为指导办好老年人满意的京城学府——北京市海淀老龄大学学《发展规划》谋作为.pdfVIP

学习贯彻《发展规划》，积极构建 ’具有中国特色老年教育发展新格局’ 否达到课程标准与要求，还 201 7年元旦假期刚过， 应着眼能否创建示范课或 北京市海淀老龄大学便召开 精品课；能否在教学成果展 了全体教职员工参加的教学 示中领得风骚；能否在教学 工作会，组织学习国务院办公 研究中独树一帜。二是谋价 厅印发的《老年教育发展规划 o1 值作为。有为才能有位。看 (2 6—2020年)》(以下简称 一所老年大学的办学在一 《发展规划》)。并请全国老年 大学协会常务副会长袁新立， 个地方是否被认可，是否被 就《发展规划》进行专题辅导。 当地党政部门重视与支持， 袁会长从《发展规划》 口 无疑是要有拿得出手的办 北 产生的背景、编制过程，讲 学业绩，要有值得被社会大 尿 到其主要内涵和重大意义， 海 众称道的价值效应。需要说 淀 着重强调以习近平同志为核 老 明的是，本文所说的价值绝 心的党中央非常关心、重视 龄 对不是老年大学在办学中 大 老龄工作，在召开中央政治 学 获得了哪些经济效益，这不 局学习会时，专门以“我国 魏 可能也不应该作为评判老 人口老龄化的形势和对策” -* 1丁 年大学办学成效的一个指 为题研究老年工作，指出： 标。贯彻、落实《发展规划》， “要着力增强全社会积极应对 若是不在办学目标上精心 人口老龄化的思想观念。要 以党和国家的老龄观为指导 筹划，不在办学思路上清晰 积极看待老龄社会，积极看 有序，不在办学影响力上积 待老年人和老年生活，老年 极正面，甚至于还在为招不 是生命的重要阶段，是仍然 到生源而伤脑筋，那结果只 可以有作为、有进步、有快 能是一句空话。三是谋传导 乐的重要人生阶段。”其中讲 北京市海淀老龄大学学《：发展规划：》谋作为 办好老年人满意的京城学府 到的两个“积极看待”和三 功能。老年大学学员来校学 个“有”，是我们党和国家的 习后，不仅要学有所获、学 老龄观的重要组成部分。《发 有所成，还应当学有所为。 展规划》中写明了：“老年人 绝不是说老年大学的办学 是国家和社会的宝贵精神财 要创造哪些社会价值，在校 进行了认真的学习讨论，进一 富”，老年入是“具有智力优 学员要发挥多少作用，而是