《爱丽丝梦游仙境》的现实与艺术的共存性.pdfVIP

风格与特色 MoVIELITERATURE 爱丽丝梦游仙境 的现实与艺术的共存性 _成登忠 常京宏 (张家口教育学院，河北 张家口 075000) [摘 要] 当代影视艺术创作对 “现实”一词有了更广泛、更深刻的理解和诠释，随着3D电影的横空出世，电 影元素从画面、音乐到情节和人物，亦幻亦真，现实与艺术巧妙共存。2010年3月26 日，好莱坞 “鬼才导演” 蒂姆 ·波顿为我们呈现了一场视觉的饕餮大餐， 《爱丽丝梦游仙境》这部经典童话 以更为逼真的画面、震撼的音 乐效果和经过岁月洗礼的主人公形象，全新走进现实世界。它不再是专属于孩子的童话，更深入每个怀抱勇敢梦 境的成人世界，在艺术手法下诠释这个后工业化时代。 [关键词] 《爱丽丝梦游仙境》；艺术表现；现实世界 电影作品的创作素材和艺术灵感离不开现实的启迪。 一 、 创作背景与影片简介 (一)现实中的艺术：美的体验和升华 (一)原著的创作背景 现实本身是具有审美性和观赏性的，但其单独并不能 这部影片取材于刘易斯家喻户晓的童话故事 《爱丽斯 成为艺术作品，需要影视制作者进行转换。在这种升华过 漫游奇境记》和 《爱丽丝镜中奇遇记》。18世纪末 ，德国 程中，不同的审美意识左右着艺术的最终走 向和呈现。影 狂飙运动，将法国大革命狂飙突进的精神内化于思想文化 视创作者要 比大众对现实的美有更敏感、更深更广的洞察 领域，强调激情 、推崇个性 ，呼唤在精神领域 中挣脱现实 力 ，不能仅停留在物质观赏本身。 的束缚 。正是如此，儿童文学这叶轻舟才在浪漫主义的影 一 部好的电影应该是一件有价值的艺术品，而艺术品 响下，走向情绪与想象力的解放 ，使幻想小说重新回到儿 的精神特征之一就是它的可感性和形象性。当电影呈现在 ， 童读物之中。 观众眼前时，它通过画面、对 白、配乐等多层次与欣赏者 《爱丽丝梦游仙境》的小说写成于 1864年前后 ，它试 的思维产生共鸣，艺术由此而返归本身。可见，电影的艺 图突破同时期欧美儿童小说 以教化为 目的的单一模式，肯 术性不是现实中直接的现成的美 ，而更重要的是现实与人 定儿童的幻想力 、创造力，以孩子的激情和逻辑展现一个 的意识转化 ，是物化的现实精神世界。艺术是对现实的寻 梦境般的世界。这种独特的视角和立意注定了这部作品的 觅 、探索和再现。 超现实主义梦境，无论从画面、台词到人物形象 ，现实与 (二)艺术中的现实：返璞归真 艺术相互交织，共依共存。 电影创作切忌空中楼阁。纵观历年叫好又叫座的影视 (二)影片简介 作品，哪怕是看似无边无际的科幻 电影，无不着眼于现实 其实 ，电影版的 《爱丽丝梦游仙境》是小说版的续集 ， 的视角，有的是热点事件，有的是时代精神。可以说 ，不 可以称为 “13年后爱丽丝重游仙境”。影片一开始，主人 同的现实生活环境 、文化教育背景 、理念因素等深深植根 公爱丽丝已经出落成 19岁的贵族少女，但此时的她显得并 于现实世界之中，也客观上决定着电影艺术创作。 不快乐，丧父之痛和礼教的束缚宛如牵线操控着她的生活。 电影的艺术是一种主观态度的审美，构成影片的 自我 在 白兔子的引导下，爱丽丝在众 目睽睽的求婚现场 “掉进 性。然而这种自我标识性要传播和共鸣，势必依从于现