让学校成为师生温馨及谐精神家园.docVIP

让学校成为师生温馨及谐精神家园【摘要】 我们南郭小学是有着百余年历史的村办小学。每个孩子的个性都能和谐发展，潜能充分开发，有一个良好的学习环境，每位教师的生命价值都能在教育实践中得到升华，让校园成为师生温馨和谐的精神家园，是我们追求的理想；让爱洒满校园，关注人生是我们的校风；让校园成为书香四溢的校园是我们的主题；工作着、创造着、美丽着是我校每位教师的主题。营造宽松的教学环境是吸引和培养优秀教师的重要条件。只要教师心灵是美丽的、澄清的，学生的心灵就一定是美丽的。 【关键词】校园 温馨和谐 家园 [Abstract] Our Nanguo elementary school is has more than hundred year historical the villages to manage the elementary school. Each child’s individuality all can harmoniously develop, the ON potential full development, some good learning environment, each teacher’s life value all can obtain the sublimation in the education practice, enables the campus to become the teachers and students warm harmonious spiritual home, is ideal which we pursues; On likes sprinkling the full campus, the attention life is our school spirit; Enable the campus to become the campus which the book is fragrant four overflows is our subject; Works, is creating, is being beautiful is my school each teacher’s subject. Builds the loose teaching environment is the attraction and the trained outstanding teacher important condition. So long as the teacher mind is beautiful, clear, student’s mind certainly is beautiful. [Key word] Campus warm harmonious homeland 我们南郭小学是一所有着百余年历史的村办小学，在这所小学内，有适宜的土壤，和煦的阳光，清新的空气，创业的园丁。小草尽情舒展她的绿意，花儿尽情绽放她的色彩，鸟儿尽情放开她的歌喉，园丁尽情施展她的才华，这就是我们追求的教育理想――创造人文化校园。让每个孩子的个性都能和谐发展，潜能充分开发，让每位老师的生命价值都能在教育实践中得以升华，让学校成为师生温馨和谐的家园。 1人文化校园，是教师用爱心照亮的校园 “爱满校园，关注人生”是我们的校风。人们总喜欢用“桃李满天下”来赞誉老师，但我更喜欢陶行知的一句名言：“爱满天下”。《爱的教育》序言中有这样一句名言：“教育没有情感，没有爱，就象池塘里没有水一样。池塘里没有水，就不成其为池塘；教育没有情感，没有爱，就不是真正的教育”。走进我们的校门，给你一种清新美丽的感觉，有参天的白杨树，有百花齐放的花池。教室“班训、班风、班规、班纪”目不暇接，办公室内是徐特立的教育名言和校风、校纪、校训、校规、（学校目标）。我们在让孩子们获得知识的同时，也保持丰富而优美的灵魂，让他们幼小的心灵得到生活的欢乐与美好。 爱，不仅是关心，还意味着理解。有人说，我们并不缺少爱，但我们缺少真正的理解。每一位南郭小学的教师都深深懂得，理解学生，就要放下架子，俯下身子蹲下来看学生。放下架子，俯下身子蹲下来，就能原谅孩子们成长道路上的错误，就能和学生推心置腹；就会觉得学生了不起；就会诚心倾听到孩子们的心声。换个角度看学生，换种心态做老师，善待了学生也就等于善待了自己；爱，还意味着宽容。用一颗宽容之心去拥抱孩子，给孩子一个机会，就给了孩子一片蓝天；给孩子一个微笑，就给了孩子美好人生的开始！爱，更意味着智慧。学习困难的学生需要爱，问题学生需要爱，优等生同样需要爱。听到赞美太多，难免虚荣，顺境太多，难免脆弱。充满智慧的爱，能拨云见日，拂去孩子的心灵尘埃。