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人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * * * * * * 不用嗓子的歌手 嗓 蜜 莺 音 蜂 振 密 洪 但 蝉 查 调 续 sǎng yīng mì fēng zhèn yīn hóng mì chán xù diào dàn chá 拼一拼 嗓音 黄莺 蜜蜂 振动 洪亮 密密 蝉 持续 调查 但是 透明 我最棒 嗓 密 蝉 莺 蜜 续 洪 音 振 蜂 调 查 但 duì zhǎo xiǎng gē 队 找 响 歌 cóng jié yīn yuǎn 丛 节 音 远 我会认 小黄莺想找几名金嗓子歌手,组成一支合唱队。 小黄莺飞到花丛边,听见小蜜蜂在唱歌,嗡嗡嗡,真好听!小黄莺称赞说:“你的嗓子真不错!”小蜜蜂笑了起来:“哈!你说错了。我唱歌不用嗓子,我是靠振动翅膀发声的。” 小黄莺飞到稻田边,老远就听见小青蛙在唱歌,呱呱呱,又响亮又有节奏。小黄莺称赞说:“你的嗓音真洪亮!”小青蛙也笑了起来:“哈!你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的,不用嗓子。” 在密密的树林里,蝉在歌唱。吱吱吱,又尖又细,持续不断。经过调查,小黄莺发现,原来蝉唱歌也不用嗓子,而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。 合唱队开始演出了。嗡嗡嗡,这是蜜蜂的歌声。呱呱呱,这是小青蛙的歌声。吱吱吱,这是蝉的歌声。 这些歌手都不用嗓子唱歌,但是唱得比金嗓子还动听。 1 2 3 4 5 6 课文有几个自然段? 小黄莺想找几名金嗓子歌手,组成一支合唱队。 金嗓子:指婉转圆润的嗓音。 1、课文中提到哪几个不用嗓子的歌手?(用——画出来) 2、这些歌手都是怎样唱歌的?(用~~~~画出来) ????? 小黄莺飞到花丛边,听见小蜜蜂在唱歌。嗡嗡嗡,真好听!小黄莺称赞说:“你的嗓子真不错!”小蜜蜂笑了起来:“哈!你说错了。我唱歌不用嗓子,我是靠振动翅膀发声的。” ?? 这段课文有几句话?请你用数字标出来。 1 2 3 4 6 5 ????? 小黄莺飞到花丛边,听见小蜜蜂在唱歌。嗡嗡嗡,真好听!小黄莺称赞说:“你的嗓子真不错!”小蜜蜂笑了起来:“哈!你说错了。我唱歌不用嗓子,我是靠振动翅膀发声的。” ?? 找出小黄莺和小蜜蜂说的话。 你的嗓子真 不错! 哈!你 说错了。我唱歌不 用嗓子,我是靠振 动翅膀发声 的。 歌手 在哪里 歌声 特点 歌声 怎么样 发声 部位 花丛边 真好听 嗡嗡嗡 翅膀 小黄莺飞到(花丛边),听见(小蜜蜂)在(嗡嗡嗡)地唱歌。它(称赞)小蜜蜂的(嗓子)真(不错),小蜜蜂却说它唱歌不是用(嗓子),而是靠(振动翅膀发声的)。” ?? 花丛边 小蜜蜂 嗡嗡嗡 称赞 不错 嗓子 振动翅 膀发声的 嗓子 小黄莺飞到稻田边,老远就听见小青蛙在唱歌,呱呱呱,又响亮又有节奏。小黄莺称赞说:“你的嗓音真洪亮!”小青蛙也笑了起来:“哈!你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的,不用嗓子。” 这段课文有几句话?请你用数字标出来。 1 2 3 4 5 小黄莺飞到稻田边,老远就听见小青蛙在唱歌,呱呱呱,又响亮又有节奏。小黄莺称赞说:“你的嗓音真洪亮!”小青蛙也笑了起来:“哈!你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的,不用嗓子。” 找出小黄莺和小青蛙说的话 1 2 3 4 5 小黄莺飞到稻田边,老远就听见小青蛙在唱歌,呱呱呱,又响亮又有节奏。小黄莺称赞说:“你的嗓音真洪亮!”小青蛙也笑了起来:“哈!你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的,不用嗓子。” 小黄莺飞到稻田边,老远就听见小青蛙在唱歌,呱呱呱,又响亮又有节奏。小黄莺称赞说:“你的嗓音真洪亮!”小青蛙也笑了起来:“哈!你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的,不用嗓子。” 歌手 在哪里 歌声 特点 歌声 怎么样 发声 部位 稻田边 又响亮又有节奏 呱呱呱 声囊 小黄莺飞到(花丛边),听见(小蜜蜂)在(嗡嗡嗡)地唱歌,又(响亮)又(有节
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