(一)新学年.PPT

電腦輔助教學教案內容要點: 課題: (一)新學年 教學目的: (1)運用詞語: 暑假、迎接、校園、 問好、志向、勤學。 (2)複習及運用「把」字句。 (3)體會校園生活的樂趣。 (4)學習立定志向。 教學對象: 二年級(二上一冊) 學生已有知識: (1)學生已有嘗試於新學年回校上課 之經驗。 (2)學生已認識老師、同學、課室及 學校等。 教學法: 引起動機 5‘ 內容大意 10‘ 段意 5‘ 詞語解釋 10‘ 總結 5‘ 教學時間: 一教節(35分鐘) 課前準備工作: 硬件 每人一台電腦 投映機一台 軟件 Powerpoint 應用電腦知識: 學生懂得操作電腦, 至可以開啟Powerpoint 。 學生懂得利用滑鼠。 教師: 懂得開啟 Powerpoint 懂得中文輸入法。 教材: 課本 教學步驟: 運用電腦前的工作: 學生登入電腦，老師用投影機播出課業軟件。 運用課業的說明。 運用電腦教學: 發展: 內容大意(10分鐘) 段意(5分鐘) 自學時間: 學生在指定時間內按鍵了解詞語解釋。 運用完電用腦的跟進工作: 總結/評估 學生可理解課文中詞語的解釋。 製作人:二年級中文科任 (一)新學年 暑假過去了， 大家迎接新學年。 我把書包收拾好， 高高興興上學去。 校園裏，多熱鬧， 看見老師點點頭， 看見同學拉拉手。 好同學，來問好， 談談暑假的生活， 說說笑笑多快樂。 暑假過去了， 大家迎接新學年。 我已立下新志向， 做個勤學的孩子。 詞語解釋﹕ (一)新學年 解釋﹕新的學習年度。 例句﹕在新學年裏， 我要做一個好學生。 (二)暑假 解釋﹕暑，熱。暑假，學校 在炎熱季節的假期， 於每年的七八月間。 例句﹕快樂的暑假很快便過 去了。 (三)迎接﹕ 解釋﹕等候某人或某事的到 來。 例句﹕我們努力溫習，迎接 考試。 (四)校園 解釋﹕泛指學校範圍內的地 區。 例句﹕我們要時常保持校園 清潔。 (五)問好 解釋﹕向對方詢問安好與否 ，以表示關懷。 例句﹕李老師生病了，我寫 信給他，向他問好。 (六)立下 解釋﹕有決心地訂下某些目 標或計劃。 例句﹕妹妹立下目標，從今 天起要努力讀書。 (七)志向 解釋﹕關於將來要做甚麼事， 要做怎樣的人的理想和 決心。 例句﹕老師要我們好好定下一 個遠大的志向。 (八)勤學 解釋﹕勤力學習。 例句﹕美美是個勤學的好孩 子，老師和同學都很 喜歡她。 總結﹕ (一)課文內容大意。 (二)詞語解釋﹕ (新學年、暑假、 迎接、校園、 問好、立下、志向、勤學) (三)學習立定志向。 * * 勤學 *