对键盘式和键钮式手风琴右手大调音阶的比较研究.pdfVIP

2008年第1期 山东教育学院学报 总第125期 对键盘式和键钮式手风琴右手大调音阶的比较研究 杨春红 (山东艺术学院音乐教育学院， 山东 济南 250014) 摘要：手风琴分为键盘式手风琴和键钮式手风琴两大类。在教学过程中，对键盘式手风琴和键钮式手风琴进行研究，是每 一 位手风琴教师的职责。本文以键盘式手风琴和B系统键钮式手风琴为例，对两种不同类型手风琴的大调音阶的排列、指法、 手型、手腕等进行比较，找出两种不同类型手风琴的异同点，帮助学*-7者尽快掌握两种手风琴的音阶学习。 关键词：手风琴；音阶；比较 中图分类号：J624，3 文献标识码：A 文章编号：l008—28l6(2008)o1—0ll _03 手风琴是一种年轻的乐器，从具有手风琴的雏形至今， 第一、二、三排为基本音键钮，第四、五排为辅助音键 只有一百七十多年的历史。从当今手风琴发展的主流看， 钮，其中第四排键钮是第一排键钮的完全重复，第五排键 分为键盘式手风琴和键钮式手风琴两大类。键盘式手风琴 钮是第二排键钮的完全重复。可见除了第三排外，其它各 在我国有很好的演奏基础，拥有一大批优秀的手风琴演奏 排都会有一相同音高的声音，键钮式手风琴的这种排列给 家和手风琴爱好者。键钮式手风琴在我国虽然起步较晚， 手风琴演奏带来了极大的方便，使演奏者在编排指法时更 但经过手风琴教育者短短的十几年探讨，逐步掌握了键钮 加灵活多样。标准的键钮手风琴右手是106个键钮，音域 式手风琴的演奏技法，使我国手风琴的演奏和教学在原有 从大字组E到小字四组g，分为纵向和斜向排列。纵向的 的基础上更趋全面和完善，逐渐与国际接轨。在高等音乐 排列规律是相邻的键钮为小三度，斜向的排列规律是相邻 院校的手风琴教学中，既有学习键盘式手风琴的学生，又有 的键钮为小二度，这种排列给手风琴的指法编排带来了极 学习键钮式手风琴的学生。 大的方便。 手风琴音阶、琶音、三度双音、八度、半音阶等的指 比较键盘手风琴和键钮手风琴的排列，键钮手风琴在 法练习是手风琴学习中必须解决的技术问题。音阶训练是 音域上占了绝对优势，再加上第四、五排的辅助音键钮的帮 各种技术的基础，也是手风琴演奏中合理运用指法的基础 助，在演奏难度大、跨度大的乐曲时，减轻了演奏者的的技 训练。音阶 (Scale)指调式中的各音从主音开始，按照音 术负担，使演奏者能更加倾情演奏。 高次序将音符由低至高排列。以下以键盘式手风琴和B 2 指法 系统键钮式手风琴为例，对两种不同类型手风琴的大凋音 键盘手风琴的音阶指法根据主音的不同，有从白键开 阶的排列、指法、手型、手腕等进行比较，找出两种不同 始的，有从黑键开始的。不管白键开始还是黑键开始，大拇 类型手风琴的异同点，帮助学习者尽快掌握两种手风琴的 指是音阶练习的核心，在音阶的上下行进行中，起“运输”的 音阶学习。音阶技术的熟练应用，可为学生在今后的演奏 作用。音阶上下行时，运用穿指法和跨指法，积极主动的放 中打下坚实的基础，为学生掌握合理安排两种手风琴指法 到手掌的下面，在换指之前完成换指的动作。换指是手风 提供依据。 琴初学时应重点解决的问题，有针对性的做一些大拇指的 1 排列 灵活和换指的训练非常必要。例如，用高抬指的训练提高 键盘手风琴右手部分的排列按十二平均律半音关系排 大指的活动能力，大指在二指、三指、四指甚至五指下面的 列，分上下两排黑白键，两个相临的键是小二度，120贝司 穿指，二指、三指、四指、五指做延留音，大指在手掌下的穿 手风琴