2009年朝阳区基础教育科下半年重点工作分解表.docVIP

2009年朝阳区基础教育科下半年重点工作分解表 工 作 要 点 工 作 内 容 1.鼓励优质学校发挥示范、带动作用，开展“教育集团化”试点工作；实行强弱“捆绑式”办学和“大学片”管理，实现大学区内设施、师资、课程等资源共享，推动义务教育不断向更高水平迈进。 1.开展西学区片教师交流试点工作。 2.开展市、区、校不同级别的联盟学校活动（文本、影像图片积累详实）。 2.加大规范学校扶持力度，在艳春小学、电台小学和南湖小学进行免费艺术教育试点工作，促进学校特色形成，扩大招生规模，提高学校声望。 1.9月份检查学校特色教育工作落实情况。 2.10月15日前学校上交阶段性总结及照片。 3.继续创建“无因贫辍学城区”，进一步实施农民工子女“进城助学”计划，发挥“朝阳区困难学生救助中心”的作用，完善“阳光教育券”制度，保证辖区内所有贫困学生接受义务教育的权利。 1.9月做好贫困生基本情况的增减统计。为帮扶工作提供基础数据。 2.安排好农民工子女入学问题，保证分配的公正性。 4.根据《2008年长春市中小学办学体制改革实施意见》，进一步深化办学体制改革，完善“四独立”学校建设，对条件成熟改制学校尝试多元化办学模式。 根据办学体制改革的文件精神，做好四十五中学新大学校和长春市华罗庚陆达学校的“转民”工作。 5.进一步规范中小学办学行为，严格执行招生计划，严控学校招生规模，实行均衡分班，督察课程计划实施，减轻学生课业负担。 1.8月按照招生计划，检查各所学校招生工作落实情况。 2.制定学期初视导记录卡，分三组逐校进行检查，量化结果。 3.落实好每周五“释压课”活动，保证系统性、实效性。及时总结，交流经验。 6.强化质量意识，发挥进修学校的研究和指导作用，完善教育教学质量监测体系，深化教学工作激励机制；加强学科生命化教学研究，以“关注生命情怀，彰显阳光课堂”为主题，实施有效教学，确保教育教学质量保持领先地位。 1.9月继续实行教研与行政一体化管理，狠抓常态教学，使其更加规范化、科学化、精细化。 2.抓好初三教学工作。 3.配合进修学校做好质量监测工作。 4.继续关注学科生命教育研究，提高教学质量，各校做好教学开放活动（全年）。 7.努力改善幼儿园办园条件，完成一所乡镇中心园标准化建设；发挥教师幼儿园省级示范园的引领作用，对区属及驻区幼儿园教师开展培训，提高幼儿教育整体办学水平。 1.做好全体幼儿教师的专业培训工作。 2.开展综合素质评优大赛。 3.通过走访，传授经验，提升办园水平（侧重校办园）。 8.继续开展城师支教和农师研修活动，组织100名农村教师进城培训，建立长期稳定的城乡学校对口支援；提高资源库和优秀教师课堂实录的使用效率，拓宽支教渠道，推进城乡教育一体化。 1.协助师培办、人事科做好交流培训工作。 2.通过检查督促，提高各校教师对资源库和优秀教师课堂实录的应用率。 9.深化农村办学模式改革，继续开展“绿证”教育，确保农村初中“绿证”教育覆盖率、专业教师培训率、办学模式改革覆盖率达到100％ 1.保证课程设置，保证课时。 2.一所学校保证一种办学模式改革。 3.与进修学校配合，做好专业教师培训。 10.迎接省、市督导团的检查。 按照检查的指标体系，梳理总结各项工作，提供详实的材料，完善各项内容。