2016春山庄幼儿园创建和谐校园实施方案.docVIP

山庄幼儿园和谐校园创建实施方案 (2015-2016)学年度第二学期 为更进一步抓好和谐校园创建工作，不断提升我园办园层次，努力改善办园条件，促进幼儿园内涵发展，从而推动全乡幼教事业持续、健康、和谐发展，根据我园实际，制定本实施方案。 一、指导思想： 按照教育管理部门“以人为本、平安、健康、文明、和谐的总体要求”。以提升师幼素质、改善办园条件、创办适合幼儿的发展教育为目标；以解决事关师幼安全、卫生等方面突出问题为重点；抓好“人文校园、书香校园、平安校园、绿色校园、无烟校园、普通话推广示范校园、师幼和谐家园以及特色幼儿园建设”为主要内容的“八园同创”活动。建立健全促进和谐校园建设的长效机制，努力消除各种不良因素，形成共建和谐、共享和谐的良好局面。 二、创建内容及工作措施 （一）、加强人文教育，构建“人文校园”。人文校园是和谐校园建设的核心，我们将从以下几个方面做起： 1、修订完善《教师考勤制度》、《幼儿园安全管理制度》、《教师考核评价细则》、《保教工作奖惩制度》《师德标兵评选标准》、《五项全能幼儿评选标准》等管理制度。 2、加强教师队伍建设，凝心聚力，形成良好教风。解决教师关注的难点问题，为教师排忧解难，进一步调动教师工作的积极性、主动性和创造性，增强教书育人的责任感和事业性，倡导教师“爱孩子、爱岗位、爱团队”的“三爱”精神，配合山庄学区开展“师德标兵”评选活动。 3、在师幼中以《中小学教师职业道德规范》、《山庄幼儿园德育工作实施方案》、《3-6岁儿童发展指南》和“两学一做”(学讲话、学党章、做合格人民教师)活动为主线，注重师德建设和幼儿的养成教育，使师幼学会工作学习、学会感恩、学会交流、学会做人，教师爱岗敬业、乐于奉献、率先垂范的品质逐步形成；幼儿初步养成良好的品质习惯。 4、本园将在各班广泛开展爱祖国、爱人民、爱家乡的“三爱教育”、文明礼仪教育、中华传统美德教育。在校园醒目位置制作悬挂符合幼儿认知特点的宣传画和牌匾，力争在上幼儿园斜坡砖畔上构筑文化墙10余平方米，增强人文教育的感染力。 5、借师德师风学习教育活动之机会，我们将组织教师学习教育法律法规，继续推进“立师德、正师风、铸师魂”主题教育活动，解决工作中的一切不正之风，培养教师高尚的师德师风，树立正确的教师职业理想和世界观、人生观、价值观。 6、在师幼中大力开展礼仪教育，通过组织师幼观看光碟，听演讲，使礼仪行为、文明用语在校园广泛推广和使用，使师幼养成良好的文明礼貌习惯。 （二）创建“书香校园”，营造良好读书氛围。园内师幼要以读儿歌，讲故事来促进教风、园风的转变，营造浓厚的学习氛围，推动 “书香校园”工作的进一步开展。同时开展学习心得交流、“教师读书论坛”、“儿歌背诵大王”评选等一系列活动，教师每人完成1篇读书征文，上交学区，参加县局组织的读书征文评选活动，以此推动读书活动的深入开展。 （三）打造“平安校园”，确保师幼健康安全。1、强化安全教育，提高师幼安全意识，利用校园媒体进行安全教育宣传。各班都要对幼儿进行交通、食品卫生、防火、防洪、防电、防骗、防传染病等专题讲座，使幼儿加强安全防范意识。园内每月成立以园长为首的安全事故排查小组，对园内各个方面进行安全排查，排查出的问题及时解决，园内解决不了的上报学区寻求解决办法，绝不将隐患滞留使其发展，导致安全事故的发生。2、进一步完善安全管理制度。明确园长是幼儿园安全工作的首要责任人，班主任是班级安全工作的第一责任人。开学初园长和班主任、班主任和家长层层签订《安全管理责任书》，靠实责任，落实安全措施。继续落实每月一次的安全自救演练活动，提高每个师幼面对突发事件来临时的应急处置能力。3、禁止幼儿往返校乘坐农用三轮车等非客运交通工具，继续落实家长持卡和班主任当面交接孩子的制度，确保每位幼儿上放学安全到园和回家。4、加强门卫管理，制定岗位职责，落实安全责任。5、廉洁从教，依法规范办学行为，教师要刻苦钻研儿童心理学，掌握孩子的内心世界，保教工作要以情感人，以情动人，严谨体罚幼儿和变相体罚幼儿的现象发生。6、根据园内安全状况，购买防暴叉、灭火器等必要的安保设施，达到防患于未然的目的。 （四）、建设“绿色校园”，构建和谐环境。我园要利用春季植树的大好时机，补植更换死去和变异的红叶李以及朝鲜槐10余株，管护园内存活的各种树木，保证园内一年四季都能充满着勃勃生机，确保“生态校园”得以长足发展。 （五）、强化推普意识，倡导标准用语。我园要完善“推普”工作计划，初步建立师幼“推普”工作考评机制，张贴“请写规范字，请讲普通话”等宣传标语，每天安排一定