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第十章防水灾备课时间： 2016年 3月 16日第 1课时授课时间：第5、6周总课时数3课题第十章防水灾课型新授课教学目标知识目标学会防水灾、泥石流的有关安全内容，提高安全意识。能力目标自己能改变生活中不遵守防水灾、泥石流、海啸等安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习防水灾、防泥石流安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。教学重点水灾来前防范教学难点积极避险、自救方法教学用具多媒体教学方法提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动导入新课新授课堂总结【社会实践】 2016年5月8日5时许，福建三明市泰宁县开善乡发生山体滑坡，造成池潭水电厂1座办公楼被冲垮、1座项目工地住宿工棚被埋压。据福建泰宁泥石流灾害救援指挥部昨天消息，截至9日20时，开善乡池潭村“5.8”泥石流灾害现场已发现34具遇难者遗体，尚有失联人员4名。 1998年中国特大洪灾，造成3004人死亡，2、23亿人受灾；2005年6月10日下午，黑龙江省牡丹江地区宁安市沙兰镇遭受百年不遇的山洪和泥石流灾害，沙兰镇小学被冲，死亡人数109人，其中学生105人。一条条触目惊心的报道，有多少人无故的丧命于自然的灾害！我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失，一点危险都没有，但是起码能够将危害减少的最低限度。水灾简述洪灾是由于江、河、湖、库水位猛涨，堤坝漫溢或溃决，使客水入境而造成的灾害。涝灾除对农业造成重大灾害外，还会造成工业甚至生命财产的损失，洪水对家庭和社会造成的损失和伤害，称为洪水灾害。水灾来前防范洪灾来临前的准备 1．根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离。 2．认清路标，明确撤离的路线和目的地。防范提示 A、备足食品，准备足够的饮用水和日用品。 B、扎制木排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。 C、将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。 D、保存好尚能使用的通讯设备。第三节水灾发生时的自救措施洪水到来时的自救 1．洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。 2．如洪水继续上涨，暂避的地方已难白保，则要允分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。 3．如果已被洪水包围，要没法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告白己的方位和险情，积极寻求救援。 4．如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 5．发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。 6．洪水过后，要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。儿歌：洪水猛，高处行。土房顶上呆不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服渡险情。第四节发生泥石流如何逃生自救泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨暴雪或其他自然灾害引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。【案例】1970年南美秘鲁的安第斯山发生冰川泥石流，将3000多万立方米的冰雪泥石冲入容加依城，顷刻间全城被彻底摧毁，3万居民全部遇难。泥石流到来前有何征兆专家提示1.连续长时间降雨后，可能会发生泥石流。2.暴雨过后山谷中若出现雷鸣般的声响，预示将会有泥石流发生。一定不要1.暴雨时在山谷中行走。1.在山谷中露宿。2.在有大量堆积物的山坡下避风、休息。3.在河滩上露宿。泥石流来临时怎样逃生1.立刻与泥石流成垂直方向两边的山坡上面爬。2.跑得越快、爬得越高越好。关于泥石流的谜语就只有：泥石流（打一晋代人名）——山涛第五节海啸来临如何逃生自救1. 发生海啸时，航行在海上的船只不可以回港或靠岸，应该马上驶向深海区，深海区相对于海岸更为安全。2. 因为海啸在海港中造成的落差和湍流非常危险，船主应该在海啸到来前把船开到开阔海面。如果没有时间开出海港，所有人都要撤离停泊在海港里的船只。3. 海啸登陆时海水往往明显升高或降低，如果看到海面后退速度异常快，立刻撤离到内陆地势较高的地方。4.感觉强烈地震或长时间的震动时，需要立即离开海岸，快速到高地等安全处避难。5. 如果收到海啸警报，没有感觉到震动也需要立即离开海岸，快速到高地等的安全处避难。通过收音机或电视等掌握信息，在没有解除海啸注意或警报之前，勿靠近海岸。6.不是所有地震都引起海啸，但任何一种地震都可能引发海啸。当你感觉大地发生颤抖时，要抓紧时间