初中物理教学中培养学生提出问题能力的分析.pdfVIP

中文摘要 初中物理教学中培养学生提出问题能力的研究 中文摘要 本文致力于研究如嚣在初中物联教学中采取物理“提出勰蘧”教学模式进 行教学，墙养初中生的问题意识和发现问题、提出问题能力。主要研究内容和结 论如下： 首先道逯大量的拳实和漏套研必，对本研究豹可行性和必要性进行论谨， 并对“提出问题”能力的研究范围进行合理的界定。其次探索建立了初中物理“提 出问题”教学模式，同时还提出了培养初中生提出问题能力的教学策略，并通过 教学实验进行验证。研究结果表明：采焉本研究撼出的初中物避“提出闲题”教 学模式培养学生的问题意识和发现问题、提出问题能力，其效果比常规教学方法 更好，更有利于学生问题意识的培漭及发现问题和提出问题能力的提高，特别是 辩学习程度中、上骑学生培养效果更为显著。 关键调： 视中生，提出阚题，能力，教学模式 Abstract A on toraise inthe students’abilityquestions studycultivating of inJuniorMiddleSchool physicsteaching process Abstract touse Thisthesisintendsto makea onhow the‘‘raisingquestions’’ deeply study to modelfor inJuniorMiddleSchoolcultivateJuniorMiddle teaching physicsteaching School todiscover andraise maincontents students’abilityproblems questions．The ofthethesisalethe following： thefieldofthe of“raisingquestions”． Firstly,circumscribingability forwardandconstructs Secondly,thestudyputs the‘‘raising in Middle usthe modelfor Junior School，and physicsteaching provides teaching of JuniorMiddleSchool toraise strategiescultivating students’abihtyquestions．In ordertoexaminethe effectofthis researchcarriesout model，this practical teaching