毕节市职业教育的专业设置与社会人才需求.pdfVIP

2012年第 3期 毕 节 学 院 学 报 NO．3，2012 第 30卷 JOURNALOFBUIEUNIVERSITY Vo1．30 (总第 140期) GeneralNo．140 毕节市职业教育的专业设置与社会人才需求 卢春樱 ．柳 薇 。 (1．贵州师范学院经济与政治学院，贵州 贵阳 550018；2．毕节工校教务科，贵州 毕节 551700) 摘 要：毕节试验区的三大主题之一是人 口问题 。人 口众多与人 口素质低下的矛盾 ，是毕节经济社会 发展最直接 的制约因素。毕节要真正完成脱贫致富的任务，必须加快发展职业教育。要根据毕节经济社 会发展实际，科学规划职业教育的专业 ，才能使毕节职业教育的专业设置和社会人才需求衔接 。更好地 为试验区经济建设服务。 关键词：毕节职业教育：专业设置：社会人才需求 中图分类号 ：G717 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673—7059(2012]03一O118—05 毕节市 毕节试验区所在地，大约 800万人 口中600多万是农业人 口，因人 口众多而土地资源 有限、教育滞后而人力素质低下成为全 国有名的贫困区。晏阳初先生曾提出，职业教育主要是治愚、 治穷、治弱。职业教育是促进经济社会发展和劳动就业 的重要途径 ，发展毕节职业教育是建设毕节 试验区的基础工程 。职业教育的专业设置是职业教育发展不可忽视的重要 因素 ，毕节试验区的开发 扶贫 ，必须重视职业教育专业设置和社会人才需求的衔接。 一 、 毕节市职业教育的专业设置现状 毕节市共有各类职业院校 2l所②。其 中毕节卫生学校设置农村医学、护理 、中医骨伤 、影像 、 检验、药剂、助产、康复、中医等专业 ；毕节财贸学校设置财务会计、计算机应用、市场营销、饭 店服务与管理、会计电算化等专业 ；毕节工业学校设置采矿技术、煤矿机电、通风与安全、数控技 术应用、机电技术应用、计算机及网络技术、电子技术应用等专业 ；毕节水利电力工程学校设置矿 山地质测量、旅游与酒店服务、农业水利技术等专业 ；毕节职业技术高级中学设置计算机应用、学 前教育、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、旅游服务等专业；毕节职业技术学院设置畜牧兽 医、计算机应用、电子技术应用、服装制作与营销、现代农艺、机电技术应用、皮革制品造型设计、 酒店服务与管理、中餐烹饪、建筑工程与施工、会计电算化、煤矿开采、园林工程、电子商务、工 程造价、旅游管理 、中草药栽培等专业 。在毕节县级职校 中，大方汇灵职业 中学设置移动通讯技术 等专业 ；金沙第二职业 中学设置工艺美术等专业 ；纳雍职业技术中学设置农业机械应用与维修等专 业 ；黔西职业中学设置平面设计及广告制作、国际商务等专业；威宁职业中学设置国防教育、焊接 等专业 。对照 国家 2010年发布的中等职业教育专业 目录 ，全市职校实际开设涉及护理、农村医学、 财务会计、电工技术、学前教育、计算机技术及应用、数控技术、采矿技术、畜牧兽医等约 30个专 业．基本构建了以服务地方经济为主的职业教育体系框架。特别 自2010年统一战线在毕节试验区开 展职业教育和劳动力转移培训的 “同心 ·智力支持工程”项 目以来 ，增加了接受中职教育的人数 ，改 收稿 日期：201l一12—26 基金项目：贵州省教育厅高校人文社会科学研究 2011年项 目“毕节地 区职业教育问题研究”，项 目编号：11ZC115 作者简介：卢春樱(1965一 )，女 (彝族)，贵州毕节人，贵州师范学院经济与政治学院副教授。研究方向：民族文化，民族教育。 柳 薇(1964一 )，女，贵州毕节人 ，毕节工校高级讲师 。研究方向：职业教育。 · 118 · 善了职业教育基础设施 ，提升了中职学校师资力量和办学水平 ，对整合职业教育资源 ，全面促进毕 节市职业教育的发展、中等职业教育联合办学和劳动力转移培训起到了显著作用。 二、毕节市经济社会发展 中的职业人才需求 职业教育 目前存在 的一个普遍现象，就是学生的专业能力没有得到有效培养，学生专业技能不 强，很多学生毕业后只是有 “文凭”的简单劳动力，而不是实用技术人才。毕节作为欠开发、欠发 达的西部贫困地区，全市人