《园林植物配置》教学大纲.PDF

《园林植物配置》教学大纲 （一）课程基本信息 1. 课程代码 2. 课程名称（中文/英文）：园林植物配置 /Layout Design of Horticulture Plant 3. 课程类别：专业主修课程 4. 课程学分：3.0 5. 课程学时：64 （其中，授课学时：32 ；实践环节学时：32 ） 6. 开课单位：传媒与设计学院 7. 教学对象：环境设计专业 （二）课程简介 本课程主要介绍园林中植物景观的营造方法与原理，以自然植物群落的组成、外貌、季 相、结构、物种关系等规律作为原理。针对不同类型园林绿地的性质与特点，从生态学原理 与审美学原理出发，提出园林植物景观的营造方法。并介绍各类园林绿地植物景观的维护与 管养方法措施。本课程以城市景观设计、园林艺术设计为先行课程。 （三）课程教学目标和能力要求 通过本课程的教学，使学生了解艺术美学原理与生态群落原理在园林植物造景中的运 用，了解不同类型园林绿地植物景观配置与营造中审美、生态与环境的协调统一关系；使学 生了解植物景观维护与管理的方法。为学生在园林绿化工程施工中更好地开展植物景观建设 与管护，创造优美的园林景观打下基础。 （四）课程教学方法 教室采用案例教学法、实践教学和理论教学相结合，鼓励学生多观察、多记录、勤思考， 用爱心与其接触，善待植物；分析、比较、归纳、整理、熟悉缘由，分类整理；灵活应用于 规划设计中，按照科学性、艺术性和谐搭配 （五）课程内容及教学安排 教学主题 1：园林植物造景的基本原理 （ 2 学时） [知 识 点]：植物造景概念；园林植物的景观作用；园林植物生态作用；植物景观的社 会作用及经济效益；中国古典园林与现代园林植物配置的比较 [重 点]：园林植物的景观作用 [难 点]：利用植物形成空间变化 [能力要求]：掌握园林植物造景的基本原理，能有意识的观察环境中的植物配置 [实践环节]： [教学方法]：讲授法 [课前阅读]：教材及相关推荐书目阅读 1 / 4 [课后作业]：简述园林植物造景的景观作用 教学主题 2 ：园林植物种植设计的步骤 （ 6 学时） [知 识 点] ：生态学原理；植物造景形式美原理 ；园林植物景观设计原则；园林植物 种植设计基本步骤 [重 点]：植物造景的美学原理 [难 点]：选择适合的植物进行配置，既满足生态要求又体现美感 [能力要求]：基本掌握园林植物种植设计的步骤 [实践环节]： [教学方法]：讲授法、案例教学、讨论教学 [课前阅读]：教材及相关推荐书目阅读 [课后作业]：植物造景的配色原则有哪些 教学主题 3 ：各类植物造景的表现方法 （ 6 学时） [知 识 点]：乔木、灌木形成的植物景观、草本植物在园林中的造景功能、水体植物的 造景功能、生态园林 [重 点]：各种植物形态的观赏特性及应用 [难 点]：根据不同的设计要求准确选取相应的植物进行造景 [能力要求]：熟练掌握各种植物的习性及形态特征 [实践环节]： [教学方法]：讲授法、案例教学、讨论教学 [课前阅读]：教材及相关推荐书目阅读 [课后作业]：对给定的人工植物群落进行景观分析 教学主题 4 ：植物配置形式 （ 6 学时） [知 识 点]：群植；林植；花坛；花境；绿篱；垂直绿化 [重 点]：花坛的类型 [难 点]：根据环境不同选择不同植物进行绿化设计 [能力要求]：熟练掌握群植的基本原则 [实践环节]： [教学方法]：讲授法、案例教学、讨论教学 [课前阅读]：教材及相关推荐书目阅读 [课后作业]：1、绘制五株树丛植的平面图，并说明。2 、简述模纹花坛的设计要点？ 教学主题 5 ：城市小环境植物景观设计 （ 6