《中文PowerPoint2003应用基础》教学指南.docVIP

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《中文PowerPoint2003应用基础》教学指南

《中文PowerPoint2003应用基础》教学指南 课程的性质与任务 “中文PowerPoint2003应用基础”是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课,其主要任务是使学生掌握中文PowerPoint2003应用基础知识和基本操作技能,培养学生利用PowerPoint2003编辑、设计演示文稿的能力,提高学生的职业技能和素质,为适应职业岗位和继续学习打下一定的基础。本课程的教学目标是使学生能掌握PowerPoint2003应用软件在幻灯片文字编排、图形绘制与编辑、插入图表、添加声音与视频片段等多媒体效果、插入与编辑图像、播放演示文稿的操作方法。灵活运用它的操作技巧,解决各种实际问题 ,如对幻灯片的动画设计、切换效果设计等要熟练运用。掌握演示文稿的打印、打包方法,了解PowerPint2003的网络功能。 二、预备知识 在学习本课程之前,最好已经学习了以下课程: (1)Windows的基本操作方法、汉字录入方法。 (2)Office XP套件中的其它应用软件的基本操作如:Word2003 和Excel2003的基本操作。 三、教学提要 (一)各章重点难点、课堂内容和教学要求 中文PowerPoint2003概述 1、重点和难点 重点内容 本章的重点内容是中文PowerPoint2003的启动、中文PowerPoint2003的工作窗口、保存文件及退出、帮助等。 难点内容 本章的难点内容是PowerPoint2003视图窗口、PowerPoint2003任务窗格,在教学时要注意进行归纳和整理知识要点。 2、课堂内容和教学要求 熟练掌握中文PowerPoint2003的启动方法,熟悉PowerPoint2003的工作窗口,了解PowerPoint2003四种视图窗口,掌握PowerPoint 2003任务窗格,熟练掌握保存文件及退出PowerPoint2003的方法,能够使用帮助功能解决实际问题。 创建演示文稿 1、重点和难点 重点内容 本章的重点内容是创建演示文稿、建立新的幻灯片、在演示文稿中应用设计模板等。 难点内容 本章的难点内容设置幻灯片的放映方式,在教学时要注意进行归纳和整理知识要点。 2、课堂内容和教学要求 掌握创建演示文稿的三种方法,即如何创建空演示文稿、利用内容提示向导创建演示文稿和利用设计模板创建演示文稿。了解创建一个演示文稿的全过程。 熟练掌握如何建立一张新的幻灯片,掌握在演示文稿中应用设计模板,了解设置幻灯片的放映方式及设置幻灯片的切换方式,掌握利用模板创建演示文稿,了解如何插入剪贴画,了解如何放映演示文稿。 文本处理和幻灯片编辑 1、重点和难点 a) 重点内容 本章的重点内容是文本输入、文本的编辑和格式化、幻灯片的编辑。 b) 难点内容 本章的难点内容是在占位符中输入文本、格式化文本、制作幻灯片时使用项目符号编号,在教学时要注意进行归纳和整理知识要点。 2、课堂内容和教学要求 熟练掌握文本输入的三种方法,即在占位符中输入文本 、在“大纲”选项卡中输入文本和用文本框按钮输入文本。熟练掌握文本的编辑和格式化,熟练掌握幻灯片的编辑。掌握制作幻灯片的过程和方法。 PowerPoint的图形处理 1、重点和难点 a) 重点内容 本章的重点内容是绘制与编辑图形。 b) 难点内容 本章的难点内容是插入图片。 2、课堂内容和教学要求 熟悉“绘图”工具栏,熟练掌握绘制基本图形的方法,会使用“自选图形”工具绘制图形,熟练掌握图形的编辑。会熟练插入各种剪贴画,插入图片文件,掌握图片格式的设置。掌握插入艺术字的操作方法,会熟练编辑艺术字。掌握公式编辑器的使用。 创建和编辑图表 1、重点和难点 a) 重点内容 本章的重点内容是制作数据表、制作图表。 b) 难点内容 本章的难点内容是设置图表的选项、格式化图表中的对象、在幻灯片视图中对图表的操作,在教学时要注意进行归纳和整理知识要点。 2、课堂内容和教学要求 掌握如何制作数据表,掌握进入图表编辑状态的操作方法,熟练在数据表中输入数据,了解制作“包含/排除”图表数据的方法,掌握移动和复制数据及格式化数据表中的数字。掌握如何制作图表,能够选择图表的类型,掌握设置图表的选项和格式化图表中的对象及能够在幻灯片视图中对图表的操作。 组织结构图 1、重点和难点 a) 重点内容 本章的重点内容是制作组织结构图、制作“图示”幻灯片。 b) 难点内容 本章的难点内容是插入各种图并编辑幻灯片中的图示,在教学时要注意进行归纳和整理知识要点。 2、课堂内容和教学要求 掌握制作组织结构图的方法,能够熟练进入组织结构图操作窗口,建立组织结构图掌握编辑组织结构图的方法。能够插入循环图,插入棱锥图,插入维恩图,插入射线图,插入目标图,掌握编辑幻灯片中的图示的方法。 第七章 插入表格

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