2016铜仁职业技校机械设计基础课程教学大纲.docVIP

机械设计基础课程教学大纲 系 （部）：机械工程系 教 研 室：机制教研室 课程名称：机械设计基础 适用专业：机械类高职 修订日期：2005.7 课程的性质和任务 本课程是机械类各专业的一门重要的技术基础课，它的任务是使学生掌握常用机构和通用零件的基本理论和基本知识，初步具有这方面的分析、设计能力，并获得必要的基本技能训练，同时注意培养学生正确的设计思想和严谨的工作作风。由于本课程的特点，它不仅为学习后续课程，也为解决生产实际问题建立基础。 通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求： 1）掌握常用机构和通用零件的基本知识、设计理论和设计方法；2）掌握机械设计的一般规律，具有设计机械传动装置和简单机械的能力；3）掌握某些机械参数的测试并具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关设计资料的能力； 4）初步具备机械系统总体方案创新设计的能力。 课程的基本内容和要求 理论教学 （一）绪论 本课程研究的对象、内容；机械零件设计的基本准则及一般步骤；机械零件常用金属材料和钢热处理常识。 重点：机器及其组成；；机械零件常用材料。 难点：机械零件设计的基本准则。 要求：理解机构和机器的概念，了解机器的组成。了解本课程的性质、研究对象和学习本课程的基本要求和学习方法。 （二）平面机构的运动简图及自由度 运动副及其分类；平面机构的运动简图；平面机构的自由度。 重点：运动副的概念；平面机构自由度的计算；机构具有确定运动的条件。 难点：平面机构自由度计算的注意事项。 要求：理解平面运动副和机构自由度的概念，掌握书面机构运动简图的绘制方法和平面机构自由度的计算方法，理解机构具有确定运动的条件。 （三）平面连杆机构 概述；四杆机构的基本形式及其演化；四杆机构存在曲柄的条件和几个基本概念；平面四杆机构运动设计。 重点：平面四杆机构的基本形式及应用；铰链四杆机构存在曲柄的条件。 难点：平面四杆机构的极位、急回特性。 要求：掌握平面连杆机构的特点和应用，以及铰链四杆机构的类型和曲柄存在的条件。了解压力角、传动角、死点、急回特性等概念。掌握平面四杆机构运动设计的方法。 （四）凸轮机构 概述；从动件常用运动规律；图解法设计盘形凸轮轮廓；用解析法设计凸轮轮廓曲线；凸轮机构设计中的几个问题 重点：凸轮机构的组成、特点；凸轮机构的工作过程。 难点：从动件常用的运动规律及其绘制；图解法。 要求：了解凸轮机构的特点和应用；能够根据实际情况设计凸轮机构。 （五）其它常用机构 螺旋机构；棘轮机构；槽轮机构；不完全齿轮机构。 重点：各种机构的工作原理。 难点：螺旋机构自锁；棘轮转角大小的调节方法。 要求：了解螺旋机构和间隙运动机构（棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构）的工作原理、类型和应用。 （六）圆柱齿轮机构 齿轮传动的特点、应用与分类；渐开线的形成原理和基本性质；渐开线齿轮的参数及几何尺寸；渐开线齿轮的啮合传动；渐开线齿轮的切齿原理；根切现象与最少齿数；渐开线变位齿轮概述；齿轮传动的失效形式和设计准则；齿轮常用材料及热处理；齿轮传动精度简介；渐开线直齿圆柱齿轮传动的设计计算；渐开线斜齿圆柱齿轮传动；交错斜轴齿轮传动。 重点：齿轮各部分的名称；主要参数；标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸；啮合过程和正确啮合条件。 难点：齿轮传动的失效形式和设计准则；渐开线直齿圆柱齿轮传动的设计计算。 要求：了解齿轮机构的特点和类型；理解齿廓啮合基本定律以及渐开线的性质和渐开线齿廓啮合特点；掌握渐开线齿轮的几何尺寸计算，圆柱齿轮传动规律，齿轮加工原理和根切现象。了解变位齿轮和变位系数的概念、变位齿轮的几何尺寸计算；理解齿轮传动的失效形式和设计准则，了解齿轮常用材料及热处理，掌握齿轮传动的强度计算和结构设计。 （七）锥齿轮传动 直齿锥齿轮传动；齿轮的结构设计。 重点：圆锥齿轮机构的特点和应用；受力分析、强度计算。 难点：当量齿轮与当量齿数。 要求：掌握圆锥齿轮机构的几何尺寸计算，理解当量齿轮的概念，掌握当量齿数的计算；掌握齿轮传动的强度计算和结构设计。 （八）蜗杆传动 蜗杆传动的特点、应用和类型；蜗杆传动的主要参数和几何尺寸；蜗杆传动的失效形式、材料和精度；蜗杆传动的强度计算；蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算；蜗杆和蜗轮的结构。 重点：蜗杆蜗轮机构的组成和类型；蜗杆传动的失效形式和设计准则。 难点：受力分析；蜗轮齿面接触疲劳强度计算；蜗轮轮齿的弯曲疲劳强度计算。 要求：了解蜗杆蜗轮机构的特点，掌握其主要参数的几何尺寸计算；理解蜗杆传动的失效形式和设计准则，掌握蜗杆传动的强度计算，了解热平衡计算的目的和计算方法，了解蜗杆蜗轮的常用材料和结构。 （九）轮系和减速器 轮系及其分类；定轴轮系传动比的计算；行星轮系传动比的计算；混合轮系传动比的计算；轮系的功用；K—H—V型行星轮系简介。 重点：定轴轮系传动