2016江苏中职数控编程技术教案：4.1 刀具半径补偿编程（四）.docVIP

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2017-07-11 发布于江西
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授课课时 2 授课形式新授授课章节名称 4.1刀具半径补偿编程（四）使用教具数控铣削模拟软件、绘图软件（CAXA电子图板）、幻灯片（例图）教学目的 1.掌握内轮廓铣削的编程方法 2.掌握刀具半径补偿的概念 3.能熟练运用刀具半径补偿功能编程 4.了解数控铣削加工阶段的划分方法教学重点能熟练运用刀具半径补偿功能编程教学难点能熟练运用刀具半径补偿功能编程更新、补充、删节内容课外作业完成导学案上的课后作业教学后记授课主要内容或板书设计第1组活动展示区第2组活动展示区第3组活动展示区第4组活动展示区第5组活动展示区电子白板电子白板主要内容：刀具半径补偿编程学习目探究课堂检测课学习目 G41 G01 X_ Y_ Z_D_ G42 G01 X_ Y_ Z_D_ G40 课堂探究加工内轮廓时的Z向进刀方式垂直切深进刀键槽铣刀钻铣刀较低的进给切削速度在工艺孔中进刀三轴联动斜直线进刀三轴联动螺旋线进刀例：选用φ16mm立铣刀在100mm×100mm×25mm的毛坯上加工如图4-8a所示的凸台外形轮廓，试编写其加工中心加工程序。交流讨论节点坐标的计算展示结论运用绘图软件来计算点的坐标提出问题解决问题在编程中刀补的建立与取消注意的问题总结提高课堂检测例：选用φ16mm立铣刀在100mm×100mm×25mm的毛坯上加工如图所示的凸台外形轮廓，试编写其加工中心加工程序。回扣目标 1.掌握刀具半径补偿的概念 2.能熟练运用刀具半径补偿功能编程课 2