2016江苏中职数控编程技术教案：4.1 刀具长度补偿编程（一）.docVIP

授课课时 2 授课形式 新授 授课章节 名称 4.1刀具长度补偿编程（一） 使用教具 数控铣削模拟软件、绘图软件（CAXA电子图板）、幻灯片（例图） 教学目的 1.熟练运用加工中心的自动换刀指令 2.掌握刀具长度补偿的基本概念 3.能熟练运用刀具长度补偿功能编程 4.掌握内轮廓铣削时道具的进刀方式 教学重点 能熟练运用刀具长度补偿功能编程 教学难点 能熟练运用刀具长度补偿功能编程 更新、补 充、删节 内容 课外作业 完成导学案上的课后作业 教学后记 授课主要内容或板书设计 第1组 活动展示区 第2组 活动展示区 第3组 活动展示区 第4组 活动展示区 第5组 活动展示区 电子白板 电子白板主要内容： 刀具长度补偿编程 学习目探究课堂检测课学习目 G43 H_ G44 H_ G49 H00 课堂探究 定义：刀具长度补偿指令是用来补偿假定的刀具长度与实际的刀具长度之间的差值指令。 指令格式： G43 H___ (刀具长度补偿“+”) G44 H____（刀具长度补偿“—”） G49 或H00 (取消刀具长度补偿) H用于指令偏置存储器的偏置号 指令说明 G44、G43为模态指令，可以在程序中保持连续有效，G43、G44的撤销可以使用G49指令或选择H00进行。 实际编程中，通常采用G43 刀具长度补偿的应用 将Z向对刀值设为刀具长度 机外对刀后的设定 例：选用φ16mm立铣刀在100mm×100mm×25mm的毛坯上加工如图4-8a所示的凸台外形轮廓，试编写其加工中心加工程序。 交流讨论 节点坐标的计算 展示结论 运用绘图软件来计算点的坐标 提出问题解决问题 在编程中刀补的建立与取消注意的问题 总结提高 课堂检测 例：选用φ16mm立铣刀在100mm×100mm×25mm的毛坯上加工如图所示的凸台外形轮廓，试编写其加工中心加工程序。（利用长度补偿指令） 回扣目标 1.掌握刀具半径补偿的概念 2.能熟练运用刀具半径补偿功能编程 课 2