2016机床维修电工（劳动版）电子教案：第六章.docVIP

机床维修电工电子教案（06-01） 【课题编号】 33-06-01 【课题名称】 数控系统（CNC系统） 【教学目标】 1．初步掌握CNC系统的基本构成。 2．初步掌握CNC系统的硬件结构。 3．初步掌握CNC系统的软件结构。 4．了解CNC系统可执行的功能及其特点。 5．掌握CNC系统常见故障分析。 【教学重点】 CNC系统的硬件结构和软件结构； CNC系统常见故障分析。 【教学难点】 CNC系统常见故障分析。 【教学方法】 讲授法、对比法、归纳法 【教具资源】 多媒体课件 【课时安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 一、导入新课 数控机床是机械加工领域中的典型机电一体化产品，是将机床本体、电力电子、自动化控制、计算机、液压和气动等技术集于一体的自动化加工设备。数控机床由机床本体（包括液压、气动、润滑装置等）和电气控制系统两大部分组成。展示图6-1CK7815型数控车床以及图6-2XK5040A型数控铣床图片。 二、讲授新课 教学环节1：CNC系统的基本构成 教师活动：类比计算机组成，点出CNC系统由硬件和软件组成； 学生活动：思考，初步了解。 教学环节2：CNC系统的硬件结构 （一）单微处理器结构 演示1： 教师活动：投影展示单微处理器CNC系统硬件的组成框图，进行讲解； 学生活动：观察单微处理器CNC系统硬件的组成框图，类比计算机理解单微处理器CNC系统硬件的各组成部分的功能。 （二）多微处理器结构 教师活动：投影展示多微处理器CNC系统硬件的组成框图，进行讲解； 学生活动：观察多微处理器CNC系统硬件的组成框图，类比计算机理解多微处理器CNC系统硬件的各组成部分的功能。 教学环节3：CNC系统的软件结构 CNC有两种类型的软件结构：一种是前后台型结构，一种是中断型结构。 教师活动：简单讲解前后台型CNC系统软件结构原理，投影展示中断型CNC系统软件结构原理图； 学生活动：观察中断型CNC系统软件结构原理图，并与前后台型CNC系统软件结构原理进行比较。 教学环节4：CNC系统可执行的功能及其特点 教师活动：简述CNC系统可执行的功能，引导学生分析CNC系统的特点； 学生活动：根据CNC系统可执行的功能，分析CNC系统的特点。 教学环节5：CNC系统常见故障分析 教师活动：提出几种常见故障类型，引导学生从各方面分析； 学生活动：针对故障出现可能性，从多方面进行分析。 三、课堂练习 针对CNC系统常见故障，分析故障产生原因。 四、课堂小结 教师与学生一起回顾CNC系统软件及硬件结构组成，分析其故障，引导学生在理解的基础上总结。 硬件 1、CNC系统的基本构成 软件 2、CNC系统硬件结构： 单微处理器结构 多微处理器结构 3、CNC系统软件结构： 前后台型 中断型 4、CNC系统可执行的功能及其特点 5、CNC系统常见故障 五、课后作业 教材中第六章复习思考题6-1至6-5题； 【板书设计】 【教学后记】 机床维修电工电子教案（06-02） 【课题编号】 34-06-02 【课题名称】 电源装置 【教学目标】 1．掌握数控机床电源装置的组成。 2．掌握数控机床电源配置的工作原理和保护环节。 3．掌握数控机床电源装置常见故障原因分析。 【教学重点】 数控机床电源装置的组成。 数控机床电源配置的工作原理和保护环节。 数控机床电源装置常见故障原因分析。 【教学难点】 数控机床电源装置常见故障原因分析。 【教学方法】 讲授法、对比法、归纳法 【教具资源】 多媒体课件 【课时安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 一、导入新课 从电气角度看，数控机床最明显的特征就是用电气驱动替代了普通机床的机械传动，相应的主运动和进给运动由主轴电动机和伺服电动机执行完成，而电动机的驱动必须有相应的驱动装置及电源配置。数控机床的电源装置通常由电源变压器、机床控制变压器、断路器、熔断器和开关电源等组成。 二、讲授新课 教学环节1：数控机床电源配置的基本构成 教师活动：简述数控机床电源配置的基本组成； 学生活动：初步了解数控机床电源配置的基本组成。 教学环节2：数控机床电源配置 （一）工作原理 演示1： 教师活动：投影展示三菱 MELDAS 50系列 CNC系统及伺服驱动的电源配置示意图，进行讲解； 学生活动：观察三菱 MELDAS 50系列 CNC系统及伺服驱动的电源配置示意图，分析各组成部分的功能。 （二）保护环节 教师活动：结合三菱 MELDAS 50系列 CNC系统及伺服驱动的电源配置示意图，进行讲解； 学生活动：观察三菱 MELDAS 50系列 CNC系统及伺服驱动的电源配置示意图，，掌握电源配置保护环节的功能。 教学环节3：电源装置常见故障分析 教师活动