2016学前儿童数学教育（高教版）教案：1.3 学前儿童数学教育的目标内容途径及方法.docVIP

下载本文档

10
0
约小于1千字
约 3页
2017-07-11 发布于江西
举报
版权申诉

2016学前儿童数学教育（高教版）教案：1.3 学前儿童数学教育的目标内容途径及方法.doc

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课题 §1.3 (1)学前儿童数学教育的内容途径及方法1、使学生了解学前儿童数学教育有哪些途径及各自特点2、理解学前儿童数学教育的内容途径数学基本方法的涵义，掌握如何运用这些基本的掌握如何运用这些基本的数学教育有哪些途径及各自特点学前儿童数学教育的内容途径P 33 活动一,活动二. 备注 5 15 15 5 10 15 15 5 5 教学反馈课题 §1.3 (2)学前儿童数学教育的内容途径及方法1使学生了解学前儿童数学教育有哪些及各自特点2、理解学前儿童数学教育的内容数学基本方法的涵义，掌握如何运用这些基本的掌握如何运用这些基本的数学教育有哪些途径及各自特点学前儿童数学教育的内容方法当代心理学研究证明：幼儿对数学知识的获得方式始于幼儿对物体的行动，也就是说，幼儿学习数学首先依靠的是作用于物体的动作。幼儿是通过动作即操作活动学习数学的操作法作为幼儿园数学教育的主要方法正逐渐引起广大幼教工作者的重视，但在实际工作中，若以幼儿园数学教育目标为基准来分析该方法的运用，还存在这样一些问题P 46 活动一,活动二. 备注 5 15 15 5 10 15 15 10 教学反馈 2