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这可能是唯一不是托名代作的最全面的高考优秀作文 这是2015年8月必威体育精装版版本。供2016年考生使用。 032015年广东高考语文作文分析/张玉金 ●优秀作文 092015年全国高考优秀作文精选 092015年全国高考作文题汇编 11走进香山之中/广东考生（作） 12用眼去看，用心去听/广东考生（作） 12科技拉近人与自然的距离/广东考生（作） 13带您去看花海/广东考生（作） 13仰观宇宙，俯察万物/广东考生（作） 14尽赏自然，尽得清欢/广东考生（作） 14感知自然需躬行/广东考生（作） 15宏通科学之道，微感自然之美/广东考生（作） 15远近结合，感受自然/广东考生（作） 16张开双臂，拥抱自然/广东考生（作） 16感知自然魅力，彰显作文智慧 ——2015年广东省高考十篇优秀作文总评/邹天顺 18创新铸就辉煌/吉林考生（作）张国学（评） 19为自己插上一双创新的翅膀/吉林考生（作）张国学（评） 19品味生活美争做风采人/吉林考生（作）张国学（评） 20创新，彰显生命风采/甘肃考生（作）桑进林（评） 21创新，永无止境/甘肃考生（作）桑进林（评） 21发现，就是风采/贵州考生（作）游绍芳（评） 22平凡人生，更显风采/贵州考生（作）游绍芳（评） 23遵规守范，呵护生命 ——致违规驾驶的陈先生一封信/河南考生（作）焦文林（评） 23谁说理性不是爱 ——致老陈先生的一封信/河南考生（作）焦文林（评） 24老陈，请听我说/河南考生（作）焦文林（评） 25一封致小陈的信/河南考生（作）焦文林（评） 26致质疑者们的一封信/江西考生（作）朱伦春胥兰（评） 26假如我和我心目中的英雄过一天/北京考生（作）薛秋影（评） 27假如我与心中的英雄生活一天/北京考生（作）薛秋影（评） 28做出君子范儿/天津考生（作）刘克强（评） 28我有我的阳光范/天津考生（作）刘克强（评） 29我想活出我的范儿/天津考生（作）刘克强（评） 30维也纳的智慧/江苏考生（作）刘国良（评） 30王大爷的早餐店/江苏考生（作）刘国良（评） 括号里的智慧/江苏考生（作）仲彩燕（评）31 逃离“智慧”的周庄/江苏考生（作）唐惠忠（评）32 写作的智慧/江苏考生（作）唐惠忠（评）33 且以作品论英雄/浙江考生（作）康国军（评）33 似曾相识燕归来/浙江考生（作）康国军（评）34 人心与艺术之美/浙江考生（作）康国军（评）35 笔下的真实与真心/浙江考生（作）康国军（评）35 真理之路/福建考生（作）谢文初（评）36 直道而行，何惧“歧途”/福建考生（作）谢文初（评）37 遵规·革新·成功/福建考生（作）谢文初（评）38 勇于开拓天地宽/福建考生（作）谢文初（评）38 缤纷色彩源于“特殊结构”/安徽考生（作）马洁涛（评）39 修己之身以立基，假外之力而勃起/安徽考生（作）马洁涛（评）40 如果眼睛欺骗了你/安徽考生（作）洪峻（评）40 善假于物/安徽考生（作）洪峻（评）41 虽去不了远方，也不负春光/湖南考生（作）刘小忠（评）42 以我之力，追我所愿/湖南考生（作）刘小忠（评）43 换一种方式去远行/湖南考生（作）刘小忠（评）43 借风唤花醒，聊赠一枝春/湖南考生（作）刘小忠（评）44 蔷薇出篱别样红/湖南考生（作）刘超衡（评）45 静待泉涌时/湖北考生（作）黄希鹏（评）45 “喷涌”总在“蓄积”后/湖北考生（作）黄希鹏（评）46 蓄积，只为勃发/湖北考生（作）黄希鹏（评）47 喷泉精神，泉水人生/湖北考生（作）黄希鹏（评）48 默默无闻，蓄势待发/湖北考生（作）黄希鹏（评）49 普适的善良/重庆考生（作）卢翀（评）49 爱的变奏曲/重庆考生（作）卢翀（评）50 城市之光/重庆考生（作）卢翀（评）51 老实是德，聪明是才/四川考生（作）王荣（评）52 智慧的样子/四川考生（作）王荣（评）52 做一个老实与聪明兼具的人/四川考生（作）王荣（评）53 老实与聪明/四川考生（作）黄世春彭建（评）54 聪明与老实/四川考生（作）黄世春彭建（评）54 向儿童致敬/山东考生（作）郭广福（评）55 晚夏，青灯手持等爱的玫瑰/山东考生（作）郭广福（评）56 学术与实用的对峙，谁胜？/山东考生（作）郭广福（评）56 以赤子之心辨世间黑白/山东考生（作）郭广福 ●下水作文 ★广东卷 58回归自然/侯桂新 59自然从未远离/盖英俊 59似乎很近，其实很远/何国跻 60灯火辉煌，星汉灿烂/周华 60自然远近里，山色有无中/葛福安 61你一直那么远/温景祥 62途径不同，感知就会不同/黄兴东 62这么近，那么远/谢植宣 63欲近自然，当进自然/张敏波 64聆听大自然的脚步/刘卫平 64似“近”又“远”的悖论/邓仕雄 65用素心追随自然的律动/曾坤 65感知自然，要入也要出/庄照岗 66走近自然，诗意栖