教科版《11.1功》ppt课件.pptVIP

将两个鸡蛋举高1m，做功约1J 将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J 将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起，做功约10J 例１小刚提着重100N的水桶，匀速升高9m，小刚对桶做了多少功？ Ｗ＝ＦＳ ＝100N×9m＝900J = G h G=100N 已知： 求： 解： 答： 小刚对桶做功W=? 小刚对桶做了900J功 h=9m 例2 人拉着重为2000N的车子沿水平方向前进５m，求人所做的功。 解： W=FS＝2000N×5m=10000J 如果水平拉力是500N，结果怎样？ 解： W=FS=500N×5m=2500J 小明在水平地面上推动物体所做的功是_____J, 物体的重力做功是____J。 50N 100N 10m A B C A、W1=W2 B、W1W2 C、 W1W2 D、不能确定 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2 ，则W1和W2的关系是 （ ） 马用800N的力可拉着重2×104N的车前进，人用600N的力也可以拉着一辆车前进，则马和人对车做功相比较 （ ） A、马做的功多 B、人做的功多 C、一样多 D、条件不足无法比较它们做功的多少 物理上的“功”指什么？ 功的单位是什么？ 怎样判断力对物体做功了？ 本课小结 功如何计算？ 1、下列关于功的概念的理解正确的是( ) A.只要有力作用在物体上,力就对物体作了功 B.物体只要移动距离,就做了功. C.有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就一定做了功. D.有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了距离,则这个力就对物体做了功. 2、起重机把重为1000N的货物竖直提高２m后，又沿水平方向移动１m．起重机钢绳拉力做了　　功 A.1000J　　Ｂ．2000J Ｃ．3000J　　Ｄ．不能确定 中国铅球运动员黄志红在赛场上为国家争得了很多荣誉,在一次比赛中她用500N的力把质量为4Kg的铅球扔到20m远的地方,她在推铅球时做的功( ) A.10000J B,800J C.10800J D.缺少条件,无法计算. 1 2 3 4 汽车在刹车阻力的作用下划行了一段距离 S 提箱子在水平路面上匀速前进，提箱子的力做功吗 F F S h W=Gh ? 水桶重为G 使水桶升高h ? ? ? 使用机械是否省功？ 需要知道那些量 直接用手做的功W2 使用机械时做的功W1 ? 已知:使重为G的 物体匀速升高h 使用简单机械 名称 拉力F F移动的距离S 使用机械时做的功W 定滑轮 动滑轮 杠杆 直接用手做的功W W=Gh W=Gh W=Gh G h 2h G/2 G/3 W=Gh 3h 不计机械自重和摩擦 第十一章 功和机械能 一、功 教科版新教材同步教学课件　 哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？ 　　用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？ F支 Ｇ Ｆ F支 Ｇ F阻 F 对小车做了功 Ｆ F支 Ｇ F阻 想想议议 推着酒桶向上 马拉动原木 搬而未起 运动员举着杠铃不动 推而未动 ⑤ ⑥ ④ ③ ② ① ⑦ 人推车前进 推着酒桶向上 马拉动原木 运动员举着杠铃不动 推而未动 搬而未起 人推车前进 推力做功 拉力做功 拉力做功 推力做功 举力没做功 推力没做功 搬的力没做功 力学功的定义 这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力对物体做了功． 一个力作用在物体上, 物体在这个力的方向上移动了一段距离, s F F 起重机吊起货物 拉力对货物做了功 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ 二者缺一不可。 必要因素 s 你知道用什么标准来判断是否做功吗？ s F F F s F 下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起 （3）人用力提着皮箱在原地不动 （4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升 （5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m （6）人提着箱子上楼 不做功 做功 不做功 不做功 做功 不做功 没有做功（劳而无功） 人用力推打石头而没推动 s＝0 F≠0 分 析 议一议 （1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？ （2）用力推讲台，