打造中考作文亮点.ppt

广西钦州沙埠中学小方老师 —捕捉瞬间细节，为文章增光添彩 作文比较 甲段：今天是中考的日子，父亲向我走来，对我笑着并鼓励我 ……他问我是否要带一瓶水，后来，父亲灌好一瓶水，给我带上…… 乙段：父亲踱步而来，温柔地笑着：“今天中考加油！”“行，行。”我有气无力地答道。“还要买瓶激活什么的吗？”“不了，咱家的水就行。”说罢，拿出剩了半瓶水的瓶子，开始灌水。“倒掉！听到没有？给我倒了！！”父亲怒目圆睁，一向颤巍巍的手竟精确地抢过瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。父亲愠色不减：“这喝坏肚子怎么能行？！”我一沉脸，径自离开。回头望着他灌水的样子，聪明地暗笑：“这个样子哪像灌水？好一个龙虾呢。” 说说他是谁？ 他把银子攥得紧紧的,把拳头舒过来，道:“这个你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?” ……他连忙把拳头缩去，往腰里揣，口里说道:“也罢……” 她，凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——《故乡》中的杨二嫂（肖像描写） ——《范进中举》中的胡屠户（动作、语言描写） 他便排出九文大钱 ……他睁大眼睛说 “你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”他便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” 说说他是谁？ ——孔 乙 己（动作、神态、语言描写） 细节描写 细节就是细小的环节和情节，可以是一个细小的场景，也可以是人的一个眼神，一个动作，一句话。用对人物动作，语言，神态，心理、外貌以及自然景观，场面气氛等细小环节或情节的描写，来体会 人物个性，展现人物情感的艺术手段叫细节描写。 运用细节描写写人，往往能增强描写的生动性和真实感，使人物更具个性特征，对人物塑造有四两拨千斤的作用。 捕捉瞬间 品读细节 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 作者捕捉到父亲过铁道买橘子时瞬间的动作，用准确的动词，形容词进行细致描写，真实再现了父亲对儿子的关爱之情，语言朴实，情感真挚。 捕捉瞬间 品读细节 她对女儿说话时，眼里满是疼爱，那目光像三月的春风暖和、轻柔；像秋夜的明月纯净、安详；像冬日的阳光温暖、和煦。 ——学生习作 小作者抓住了人物瞬间的神态进行细致描写。排比，比喻的修辞手法的使用，使“她”的爱女之情表现得更加形象，生动，逼真。 捕捉瞬间 说出细节 请同学们认真观看广告片，捕捉最能打动你的瞬间，之后用描述的语言描述其中的细节，看谁观察得最细致，说得最准确、生动、传神。 广告视频 细节描写的方法 1、仔细观察生活，捕捉生活瞬间。 2、选择典型细节，真实再现情景。 3、精心锤炼词语，巧妙运用修辞。 4、运用联想想象，揣度人物情感。 写作素材积累卡 题目 开头 选材 细节描写 结尾 ① ③ ② ④ 3 ③ 捕捉瞬间 写出细节 请你捕捉图片中的一处情境，或者生活中有趣的，令你感动、难忘的细节，用笔描绘出人物的动作，神态、心理等细节，再现当时的情景。 3.?意味深长的结尾 。 1.?醒目的标题。 2.?精彩的开头。 4.?句段文采飞扬。 5.?动人的细节。 6.?美化的文面。 考场作文高分要诀 七年级作文指导 田东四中 陆梅冬 七年级作文指导 田东四中 陆梅冬